Universal human values’ notion development in modern educational field
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2018, Vol 0, Issue 7
Abstract
<p>It is obvious that society is experiencing a lack of spiritual values such as mercy, sympathy, compassion, support and cooperation. In our opinion, problems in the field of morality exacerbated out of the loss of people’s understanding the meaning of their existence, life orientations on the background of underestimated (by itself) society and the state of value, education science, culture in the development (in general) and development of personality, rapid growth of social life’s commercialization. In the modern society, in connection with the change of ideological orientations and traditional foundations of education a certain vacuum occurred. And that requires reassessment and reconsideration of values, value attitudes in relation to the individual and family. It should be noted that the crisis state in the field of morality is not only an indicator of the serious problems presence, but at the same time rising of new opportunities. The category of value applies to the world of man and society. Outside a person and without a person, the concept of value cannot exist. Thus, value appears to be a primary category in relation to goals. It is on the values, value orientations of the individual that the nomination of certain goals depends on. The article explores the essential characteristics and content of human values from the modern pedagogical science’s point of view. The essence of the axiological "I" is determined. Topical definitions of universal values are considered. The analysis of axiological, sociological and axiopedagogical approaches to the content and essence of universal values is carried out.</p><p>This article defines an analysis of universal values, substantiates the opinions of the scientists in relation to approach and systematization of this phenomenon in modern science, identifies the theoretical and methodological principles of pedagogical and psychological research of the formation about universal human values, defines the main directions of an axiologically structured personality formation, emphasizes on the forming universal values of students in the system of a traditional university<strong></strong></p>
Authors and Affiliations
Olena Andreieva
Keywords
Related Articles
- EP ID EP526937
- DOI 10.15587/2519-4984.2018.149259
- Views 200
- Downloads 0
Методологічні аспекти підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва
<p>У статті розкрито методологічні засади підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до самостійної педагогічної діяльності. Доведено, що підготовка має відбуватися на засадах системного, компетентнісного, ін...
Змістові засади професійної підготовки майбутніх фахівців філологічного напряму у вищій школі США
<p>У статті досліджено зміст професійної підготовки філологів у системі вищої освіти США. Розкрито сутність поняття «курикулум» та його типи в американській дидактиці. Розглянуто основні наукові підходи (критеріальний, т...
Методика тренажерної підготовки курсантів-льотчиків в умовах вищих військових навчальних закладів до виконання бойових завдань
<p>У статті здійснено теоретичне обґрунтування методики тренажерної підготовки курсантів-льотчиків до виконання бойових завдань. Обґрунтовано існуючу методику оцінки професійної підготовки курсантів-льотчиків в процесі л...
Тенденції професійної підготовки педагогів фізичного виховання у Німеччині
У статті з’ясовано та обґрунтовано провідні тенденції професійної підготовки педагогів фізичного виховання у системі професійних навчальних закладів Німеччини (наприкінці ХVIIІ – початку ХХІ ст.). В результаті дослідженн...
Оцінка адаптаційного потенціалу серцево-судинної системи студентів і курсу
<p>У статті визначено стан дослідженості адаптаційного потенціалу серцево-судинної системи та стану здоров’я студентської молоді. Охарактеризовано такі терміни, як «адаптація», «адаптаційно-пристосувальна діяльність серц...