Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Okur-Yazarlığını Etkileyen Faktörlerin Veri Madenciliği ile Analizi

Journal Title: AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi - Year 2013, Vol 4, Issue 11

Abstract

Eğitim-Öğretim sürecinde bilgisayar ve bağlı teknolojilerin kullanımı hızla artmaktadır. Bireyin bu süreçte bilgisayarı etkin bir araç olarak kullanabilmesi ve bilgisayar destekli sistemlere kolaylıkla uyum sağlayabilmesi, bilgisayar okuryazarlık düzeyiyle doğrudan ilişkilidir. Bu çalışmada bilgisayar okuryazarlığını etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla bir anket düzenlenmiş ve elde edilen sonuçlar, veri madenciliği sürecinden de yararlanılarak, bir elektronik Tablolama programı yardımıyla analiz edilmiştir. Çalışmada, Kocaeli Üniversitesi’nde 2012-2013 öğretim yılı güz döneminde Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (TBTK) dersini alan öğrenciler arasından rastgele erişim yöntemiyle seçilen örneklem kitleye anket soruları uygulanmıştır. Elde edilen sonuçların bazıları konu öncesi ve sonrası testleriyle kontrol edilmiştir.

Authors and Affiliations

Esra ÇOBAN BUDAK

Keywords

Related Articles

The Use Of The Internet Of Political Parties And Their Campaign Discourses On 12 September Constitutional Referendum

Enformasyon çağı olarak adlandırılan içinde yaşadığımız dönemde her alanda görülen değişimler siyasal iletişimin biçim ve düzeyini de değiştirmiştir. Gazete, dergi, televizyon gibi geleneksel kitle iletişim araçlarının y...

 Comparison Of K Nearest Neighbours And Regression Tree Classifiers Used With Clonal Selection Algorithm To Diagnose Haematological Diseases

 The aim of this study is to develop a method to improve the classification performance by haematological parameters. In classification problems it has been seen that kNN classifier is often used with the clonal sel...

Yeni Ağ Teknolojileri Bağlamında Yeni İletişim Ortamları ve Bilgi

Bu makalede yeni iletişim ortamları ve bilgi, yeni ağ teknolojileri bağlamında incelenmektedir. Yeni iletişim ortamları iletişim araştırmacıları açısından ilgi çekicidir. Çünkü sayısal, etkileşimli, hipermetinsel, sanal,...

 TÜRKİYE’DE YAYINCILIK POLİTİKALARININ DÖNÜŞÜMÜ ÜZERİNE BİR ÖRNEK: E-YAYINCILIK

 Sözlü kültür sürecinden yazının gelişimine uzanan süreçte destanlarla başlayan bilgi aktarımı, matbaanın icadı ile büyük bir değişim geçirmiştir. 20. ve 21. yüzyıllarda teknolojik gelişmelerin, sanayileşmenin, ulus...

Benefit Perception About the Understanding of Corporate Social Responsibility in Pprivate Sector in Turkey: Using Web Sites for Announcing of Corporate Social Responsibility Activities

As a consept that adds value to both the society and the corporation, understanding of Corporate Social Responsibility (CSR), contributes to the development of social welfare on the one hand and also forms a basis for su...

Download PDF file
  • EP ID EP114864
  • DOI 10.5824/1309‐1581.2013.1.004.x
  • Views 105
  • Downloads 0

How To Cite

Esra ÇOBAN BUDAK (2013). Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Okur-Yazarlığını Etkileyen Faktörlerin Veri Madenciliği ile Analizi. AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi, 4(11), 57-70. https://europub.co.uk/articles/-A-114864