ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYİ VE BİLİŞSEL ÇARPITMALARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Journal Title: R&S - Research Studies Anatolia Journal - Year 2019, Vol 2, Issue 5

Abstract

Araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin bilişsel çarpıtma ve umutsuzluk düzeylerini (ve üç alt boyutunu) sosyo-demografik değişkenler açısından incelemektir. Bilişsel çarpıtmalar kişilerin geleceğe yönelik beklentileri, sorun çözme yöntemlerini ve çevreye uyum sürecini olumsuz yönde etkileyerek bireylerde umutsuzluğa neden olmaktadır. Bu amaçla araştırmaya lisans öğrencisi olan 54 öğrenci dâhil edilmiştir. Katılımcılara yirmi sorudan oluşan Beck Umutsuzluk Ölçeği (BUÖ), on beş sorudan oluşan Bilişsel Çarpıtma Ölçeği-R (BÇÖ-R) ve sosyo demografik bilgilerin alındığı Kişisel Bilgi Formu verilmiştir. Sonuç olarak lisans öğrencilerinin aldığı 9,88±1,79 puan ile düşük düzeyde umutsuzluğa sahip oldukları ve 34,94 ± 6,48 puan ile düşük-orta düzeyde bilişsel çarpıtmalar gösterdikleri görülmüştür. Sosyo-demografik özellikler arasındaki ilişkiler incelendiğinde; öğrencilerin umutsuzluk puanları ve testin alt boyutları (GİD-GİB-MK) ile bilişsel çarpıtma düzeyi arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri ile bilişsel çarpıtma düzeyleri arasında anlamlı bir korelasyonel ilişki elde edilmemiştir. Çalışmanın umutsuzluk ve bilişsel çarpıtma konusunda yeni yapılacak araştırmalara kaynak niteliğinde olması niyet edilmektedir.

Authors and Affiliations

Nesrin DUMAN, Yıldız İMRE, Melis MISIRLI

Keywords

Related Articles

BİLGİ YOĞUN SEKTÖRLERDE YÖNETİMSEL LİDERLİĞİN KARŞILAŞTIRILMASI: LİDERLİK BECERİLERİ VE TARZLARI YÖNETİM KADEMELERİNE GÖRE NASIL DEĞİŞİKLİK GÖSTERİR?

Günümüzün küreselleşmiş dünyasında, yenilikçi olmak birçok kuruluş için en önemli öncelik haline gelmiştir. Bilgi odaklı sektörler, rekabet eden ülke ekonomileri için daha önemli olmaya başlamıştır. Bu gelişmeler, “bilgi...

HATALI KARAR BAĞLILIĞI: Y KUŞAĞIYLA İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA

Araştırmanın amacı kişilerin belirli bir hedefe ulaşma düşünce ve duygularının nasıl önemli kayıplar yaşamalarına neden olduğunu araştırmak ve anlamaktır. Bu konu herkesin hayatındaki getirisi az ya da çok olacağını düşü...

OKUL YÖNETİCİSİNİN YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Bu çalışmanın amacı okul yöneticileri için yönetici yeterlikleri düzeylerini değerlendirmeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Ölçek geliştirme ilkeleri doğrultusunda literatür tarama, madde havuzu oluşturma, uzman görüş...

KİŞİLİK VE DUYGUSAL ZEKA: Y KUŞAĞIYLA İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA

Araştırmanın amacı Y kuşağının çeşitli özelliklerini anlamaktır. Araştırmanın örneklemini İstanbul’daki çeşitli devlet üniversitelerinden kolayda örneklemeyle 237 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada, Costa & McCrea’nın Beş...

Impact of Perceived Service Quality on Customer Loyality and Public Institutions: Social Facilities an Example

The purpose of this study is to investigate the effect of perceived service quality on customer loyalty. It can be said that in our age, the users who enjoy the products produced in the service sector either in parallel...

Download PDF file
  • EP ID EP40344
  • DOI https://doi.org/10.33723/rs.543715
  • Views 239
  • Downloads 0

How To Cite

Nesrin DUMAN, Yıldız İMRE, Melis MISIRLI (2019). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYİ VE BİLİŞSEL ÇARPITMALARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2(5), -. https://europub.co.uk/articles/-A-40344