Управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу: теоретико-практичний аналіз
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p>Здійснено теоретико-практичний аналіз проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. З’ясовано протиріччя, що обумовлюють актуальність означеної проблеми. Визначено закономірності, принципи, функції управління розвитком. Установлено відмінності традиційної та матричної організаційної структури управління, схарактеризовано її переваги та ризики<em></em></p>
Authors and Affiliations
Людмила Назаренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647413
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.70213
- Views 191
- Downloads 0
Розробка шляхів формування готовності майбутніх викладачів вищої школи до професійного самовдосконалення у процесі позааудиторної роботи
<p>У статті розкриваються роль та можливості позааудиторної роботи у процесі формування готовності майбутніх викладачів вищої школи до професійного самовдосконалення. Висвітлюються наукові погляди на самовдосконалення ос...
Педагогічні умови культурологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи
<p>Обґрунтовуються педагогічні умови культурологічної підготовки майбутніх учителів початкових класів, а саме: забезпечення позитивної мотивації майбутніх учителів до культурологічної підготовки та відповідної рефлексивн...
Analysis of pedagogical approach features in physical education of pre-school aged children
<p> </p><p>We know that pre-school is one of the most critical periods of human life in formation of physical health, providing its improvement, strengthening and preserving in future, so the problem of formation of peda...
Характеристика діяльнісного компоненту у структурі медіа-компетентності майбутніх фахівців початкової освіти
<p>У статті йдеться про діяльнісну складову у структурі медіа-компетентності майбутніх учителів початкової школи. Визначено, сучасний учитель має уміти мотивувати учнів до навчання через комплекс медіа-засобів, реалізову...
Дослідження дидактичних засад формування навичок говоріння англійською мовою студентів вищої мистецької школи україни
<p>У статті аналізуються дидактичні засади навчання та розвитку навичок іншомовного спілкування студентів мистецьких спеціальностей сучасної вищої мистецької школи. Окреслено залежність між змінами ціннісних орієнтирів у...