Üretkenlik Bağlamında Yaşam İklimi ve Yaratıcılık
Journal Title: International Journal of Langauges' Education and Teaching - Year 2018, Vol 6, Issue 4
Abstract
Alman yazınında Raabe, Storm, Keller, Fontane gibi yazarların yanı sıra Hermann Sudermann (1857 – 1928) ve daha sonraki yazarla nesir yapıtlarında, dönemin sosyal ve politik değişimlerini ve bu süremde sanatın işlevini, önemini sanatçı figürleri aracılığıyla görünür kılmaya oldukça geniş yer vermiştir. Bu düşünce ışığında bu çalışmanın temelini 19. yüzyıl sonu 20. yüzyıl başlarından itibaren otoriter yapıların neden olduğu yaşamla sanatçılar arasındaki gerilimin yarattığı bireysel değişimleri kimi yapıtlarındaki sanatçı figürleri yardımıyla açımlamak oluşturmaktır. Bu amaca yönelik olarak, sanatçıların, kendileri ve çevrenleriyle ilgili bakış açılarını içeren bağlamlarda H. Sudermann ve G. Wohman gibi kimi yazarların yapıtlarından seçili örneklerde metne dayalı yöntemle sanatçıların ürettikleri sanat yapıtlarından daha çok onların insan tarafları öne çıkartılarak irdelenmiştir. Sanatçıların otoriter yapı karşısındaki tutumları araştırmanın ortak yanını oluşturmaktadır.
Authors and Affiliations
Birkan KARGI
Sosyal Sistem Kuramı ve Sosyal Sistem olarak Çeviri
The translation is a prestigious and communicative mission which connects a social system to another. A social system, a national system, is obliged to communicate with its periphery. Each national system use the transla...
Attitudes of Students towards English as a Foreign Language: Ardahan University, The Example of Social and Technical Vocational School
This paper is aimed to obtain the data whether the variations such as gender, age, type of graduation, types of transition to higher education, education programs, and educational backgrounds of their parents have an eff...
LES METHODOLOGIES ET LES METHODES D’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE EN TURQUIE: « JE PARLE FRANÇAIS ET JE VOYAGE EN FRANÇAIS »
Une expression française globalement bien connue « Un homme qui parle deux langues vaut deux personnes » montre l’importance de l‘apprentissage/l’enseignement d’une langue étrangère. Dans ce cadre, la connaissance d'une...
Challenges in English Medium of Instruction from the Teachers and Students’ Eyes
The main concern of the current paper is to discuss English medium of instruction (EMI, henceforth) in all aspects with a particular focus on its challenges and difficulties reported by both students and teachers by disc...
REVIEWING NONNATIVE ENGLISH-SPEAKING TEACHERS’ PROFESSIONAL IDENTITY
This paper takes an overall literature review of non-native English-speaking teachers’ professional identity so as to bring forth the issue of “non-native speakership” and to elicit the marginal area of research on this...