Using e-learning in the process of students’ education

Abstract

The paper presents the activities undertaken by the Ma³opolska School of Economics in Tarnow (MSET) in order to develop distance learning in students’ education. Diversity of distance teaching forms has been outlined. The author has analysed advantages and shortcomings of distance teaching which may have major bearing on the future of e-learning in higher-level teaching. The possibility of adjusting time dedicated for learning and the rate of assimilating knowledge to individual needs of a student is an important advantage. E-learning allows minimising fear or shyness in some students during traditional lessons. The worst shortcoming of this system is lack of direct contact of a student with a teacher and other class participants. Another problem is lack of motivation and self-discipline in the learning person, so important in case of distant teaching. The Malopolska School of Economics in Tarnow has its own e-learning platform based on the Moodle program. Similar types of platforms are already in use by academic facilities all over the world. The MSET e-learning platform was first used in teaching in the academic year 2009/2010. The classes with this tool were attended by 458 full- and part-time students. The paper presents initial research after the pilot classes in the blended learning system. The research results indicate that students support development of the college facility towards distant teaching, but without resignation of direct contact with the teacher. The experience of MSET may be helpful for other entities which have not undertaken actions related to distance teaching.

Authors and Affiliations

Karolina Chrabąszcz

Keywords

Related Articles

Regulacje w świetle koncepcji ordoliberalnych

Celem artykułu jest przedstawienie w świetle koncepcji ordoliberalnych zasadności ingerencji państwa w gospodarce. Omówiono istotę regulacji w teorii ekonomii i w praktyce gospodarczej. Ordoliberalizm został następnie po...

Globalization and Middle East: The economic dimension

In the last part of the 20th century and in the beginning of the 21st century, a popularized and equally controversial phenomenon has marked, and has had a great impact on societies, that is named globalization, which ha...

Formy edukacji zdrowotnej w działalności Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Tarnowie

Rekreacja i turystyka jest jedną z niewielu dziedzin edukacji zdrowotnej, w której możliwa jest tak sprawna i skuteczna integracja upośledzonych umysłowo, a także współpraca pomiędzy młodszym i starszym pokoleniem. Wspól...

Certyfikacja wyrobów w obszarze zharmonizowanym – znak CE

Z chwilą przystąpienia Polski do Unii Europejskiej nasz rynek stał się elementem wspólnego rynku europejskiego – producenci wprowadzają swoje wyroby na unijny rynek. Warunkiem jest spełnienie wymagań administracyjnych za...

Społeczna odpowiedzialność biznesu w dużych firmach w Karlovacu

Ze względu na rosnącą świadomość i presję społeczną, mając na uwadze stosowne przepisy, sektor biznesu zmuszony jest oprzeć swoje istnienie na zasadach zrównoważonego rozwoju. Pojęcie zrównoważonego rozwoju pojawiło się...

Download PDF file
  • EP ID EP108482
  • DOI -
  • Views 96
  • Downloads 0

How To Cite

Karolina Chrabąszcz (2011). Using e-learning in the process of students’ education. Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, 17(1), 55-66. https://europub.co.uk/articles/-A-108482