Usprawnianie psychoruchowe dzieci metodą Procus i Block

Journal Title: Rehabilitacja Medyczna - Year 2009, Vol 13, Issue 4

Abstract

Usprawnianie psychoruchowe metoda Procus i Block jest propozycją postępowania z dziećmi wykazującymi łagodne zaburzenia neuropsychologiczne określane jako minimalna dysfunkcja mózgu lub jako dysharmonia rozwojowa. Metodę opracowano w oparciu o znajomość neurofizjologicznych procesów rozwojowych mózgu w okresie prenatalnym i w dzieciństwie, uwzględniając zarówno genetyczne jak i środowiskowe uwarunkowania dojrzewania systemu nerwowego oraz zjawiska integracji i plastyczności mózgu. Przedstawiony został sposób diagnozowania dysharmonii rozwojowej wskazujący bezpośrednio na problemy wymagające interwencji. Terapia wg Proces i Block mieści się w nurcie terapii integracyjnych, w których na bazie ćwiczeń ruchowych stymuluje się rozwój wielu funkcji ośrodkowego układu nerwowego, zwłaszcza w zakresie wzajemnego ich sprzężenia i integrowania. Celem i efektem terapii jest konstrukcja i aktywizacja sieci neuronalnych, które odpowiadają za mózgowe procesy integracyjne. W metodzie Procus i Block zakłada się, że przez uświadamianie i osiąganie ruchu docelowego, dziecko dochodzi stopniowo do kontrolowania procesów psychologicznych, panowania nad sobą, co prowadzi do polepszenia procesów poznawczych: rozumowania, mowy, pamięci. Stopniowo poprawia się integracja systemu nerwowego jako całości. Terapia jest organizowana w grupach i jest wyraźnie ograniczona w czasie, który umożliwia dokonanie oceny skuteczności postępowania. Powtarzanie tego samego planu ćwiczeń służy uczeniu się struktury w czasie i antycypacji zdarzeń, zmniejszeniu lęku, agresywności i nadpobudliwości psychoruchowej, lepszego kontrolowania emocji i sytuacji stresogennych. W terapii stawia się dziecku tylko takie zadania, które są w zasięgu jego możliwości i równocześnie pomaga się mu w uświadomieniu sobie granic zachowań.

Authors and Affiliations

Zofia Kułakowska, Katarzyna Szamotulska

Keywords

Related Articles

Optymalizacja wczesnej rehabilitacji pacjentów poddawanych zabiegom kardiochirurgicznym – doświadczenia własne

W niniejszym artykule autorzy dzielą się swoimi doświadczeniami związanymi z pracą z chorymi poddawanymi operacjom kardiochirurgicznym. W szczegółowy sposób przedstawione są stosowane metody postępowania na poszczególnyc...

Dynamics of the adaptation to self–disability in people with paraplegia

Introduction: Every year in Poland spinal cord injury occurs in about 800 people. They have to learn to live in a completely new world siuted to the skills and abilities of healthy people. The aim of the research was to...

The efficacy of mud pack treatment on ailments related to gonarthrosis

Background: The aim of this study was to evaluate whether mud pack application as a supplementary treatment to physiotherapy and therapy with physical agents allow to achieve better outcome than physiotherapy and therapy...

Fear of falling among the elderly: evaluation of the assessment methods

The fear of falling affects a large percentage of the elderly population. This complex fear can significantly curtail an individual’s independence and diminish their overall quality of life. Initially described as merely...

Neurofizjologiczne aspekty Terapii NeuroTaktylnej programu Neurosensomotorycznej Integracji Odruchów MNRI według dr S. Masgutowej

W okresie wczesnodziecięcym dotyk jest pierwszym środkiem komunikacji z otaczającym światem, a sposób, w jaki rodzice dotykają i trzymają dziecko oraz jak często to czynią, wpływa na rozwój, samopoczucie i zdrowie małego...

Download PDF file
  • EP ID EP82019
  • DOI -
  • Views 78
  • Downloads 0

How To Cite

Zofia Kułakowska, Katarzyna Szamotulska (2009). Usprawnianie psychoruchowe dzieci metodą Procus i Block. Rehabilitacja Medyczna, 13(4), 22-38. https://europub.co.uk/articles/-A-82019