Uwarunkowania i konsekwencje depresji poporodowej
Journal Title: Psychoterapia - Year 2012, Vol 161, Issue 2
Abstract
W artykule przedstawione są opis i analiza badań własnych dotyczących poznania niektórych z psychologicznych uwarunkowań wystąpienia depresji poporodowej oraz związku depresji poporodowej z funkcjonowaniem diady matka — dziecko. W badaniach, w których wzięło udział 150 kobiet mających dzieci w wieku poniżej 12. m.ż. zastosowano Edynburską Skalę Depresji Poporodowej, kwestionariusz Parental Bonding Instrument, kwestionariusz Postpartum Bonding.
Authors and Affiliations
Magdalena Chrzan-Dętkoś, Anna Dyduch-Maroszek, Agnieszka Humięcka, Karol Karasiewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP156115
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
„Nikomu o tym nie mówiłam” — psychoterapia pacjentki z jąkaniem psychogennym (etap pracy z traumą w ujęciu ericksonowskim)
Artykuł zawiera opis leczenia osoby cierpiącej z powodu jąkania psychogennego. Przedstawiono w nim podstawowe założenia terapii ericksonowskiej, podkreślając znaczenie diagnozy w zakresie zjawisk transowych. Główną część...
Wykorzystanie elementów treningu zastępowania agresji w terapii chłopca z zaburzeniami zachowania i emocji oraz ADHD
Autorka przedstawia ciekawy opis procesu terapii chłopca z zachowaniami agresywnymi. Wskazuje na znaczenie komunikacji w rodzinie i w procesie terapeutycznym obejmującym poznawczo-behawioralny trening zastępowania agresj...
Dropout in marital therapy
Aim. Analysis of dropout in marital therapy. Method. Qualitative analysis of marital therapy of 20 couples. Results. 10 married couples completed therapy, which is understood as the attainment of therapeutic goals es...
What really heals in therapeutic community? Some reflections on the importance of social learning in therapy of neuroses
A short history of main streams of the idea of therapeutic community and its practice in various treatment settings is presented. Some reflections on the inspirations of the practice in the Department of Neurotic Disorde...
What kind of philosophy of education can foster the pychotheraphy? Some axiological points on the margins of V. E. Frankl's considerations: 'The Will to Meaning. Foundations and Applications of Logotherapy".
The author wonders for mutual relationships between psychotherapy, especially logotheraphy, and education. Thus, the basic question is: does education, and what kind of education, favors psychotheraphy? The answer may b...