Użyteczność kliniczna interwencji psychoterapeutycznych wspartych empirycznie
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2011, Vol 14, Issue 1
Abstract
Skuteczność psychologicznych interwencji jest badana według planu eksperymentalnego, w warunkach laboratoryjnych, aby uzyskać wysoką trafność wewnętrzną. Te badania cechują się niską trafnością zewnętrzną. Ruch promowania praktyki klinicznej opartej na dowodach naukowych wiąże się z oczekiwaniem, że interwencje, które uzyskały wsparcie empirycznie w warunkach laboratoryjnych, będą stosowane w warunkach naturalnych praktyki klinicznej. Tu pojawia się problem ich użyteczności. Dyskutowane są dwie metody badania użyteczności interwencji wspartych empirycznie w warunkach naturalnych praktyki klinicznej, oparte na porównaniu grup. Jako alternatywna metoda badania zarówno użyteczności interwencji wspartych empirycznie, jak i interwencji stosowanych rutynowo w praktyce klinicznej jest proponowana metoda oparta na badaniu indywidualnego przypadku.
Authors and Affiliations
Jadwiga Rakowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP146043
- DOI -
- Views 69
- Downloads 0
Wielka Piątka i nie tylko: Cechy osobowości i ich pomiar
Prezentowany artykuł, będący wprowadzeniem do niniejszego numeru Roczników Psychologicznych, poświęconego cechom osobowości i ich pomiarowi, składa się z dwóch części. W pierwszej z nich zostały omówione dwie tradycje b...
Religiosity and young people's construction of personal identity
According to Erikson (1964, 1965), developing our individual approach to religion is a very important part of our mature and integrated identity development. The aim of the present study was to determine the connection...
O reputacji psychologii i psychologów
On the (in)validity of the General Factor of Personality (GFP)
The paper presents research on the validity of the General Factor of Personality (GFP), extracted on the basis of NEO-FFI scores. Analysis was based on data obtained in four groups consisting, in total, of 1906 participa...
Od Komitetu Redakcyjnego/From the Editorial Board
Editorial