Valdžių padalijimo principas kaip demokratijos veiksnys: atvejo studija
Journal Title: Santalka: Filosofija, Komunikacija - Year 2009, Vol 17, Issue 1
Abstract
Valdžių padalijimo principas yra tiesiogiai susijęs su valdžių padalijimo teorija, kurios pagrindus sukūrė filosofai Johnas Locke’as ir Charles de Montesquieu. Šis principas ilgainiui buvo įtvirtintas demokratinėse konstitucijose ir tapo vienas iš pagrindinių valstybės demokratinės raidos veiksnys. Valdžių padalijimo principas Lietuvoje atkūrus nepriklausomybę po 1991 m. Kovo 11 d. Nepriklausomybės Akto buvo įtvirtintas 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucijoje. Todėl, analizuojant valdžių padalijimo principą kaip demokratijos veiksnį, galima pasiremti ir 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucija, kuria pagrįsta šiuolaikinės demokratinės Lietuvos valstybės raida. Straipsnyje siekiama atskleisti mokslinėje literatūroje mažai tirtą temą apie valdžių padalijimo principo įtvirtinimą 1992 m. Konstitucijoje ir jo reikšmę nepriklausomos Lietuvos valstybės demokratizavimo procesui.
Authors and Affiliations
Kazimieras Monkevičius
Keywords
Related Articles
- EP ID EP84360
- DOI 10.3846/1822-430X.2009.17.1.50-6
- Views 89
- Downloads 0
The Most Important Issues in the Development of the Potential Student Vocabulary at a Higher Non-Philological School
It is emphasized in the article that in order to understand various texts correctly, it is necessary to know a certain quantity of words and the main grammar rules and to have the skills necessary to process the informat...
Husserl and the Fact of Practical Reason – Phenomenological Claims toward a Philosophical Ethics
The thesis of this paper is that Husserl, in his later ethics, reinterprets the philosophical content that discloses itself in the Kantian conception of a “fact of practical reason”. From 1917/18 on, Husserl increasingly...
Tarpkūniškumas
Straipsnis atskleidžia fenomenologinę tarpsubjektyvumo problematiką kūno sąveikos su pasauliu ir su kitais subjektais lygmeniu. Vizualumo samprata kinta ir tampa paremta kūno pirmenybe „aš galiu“ bei kinestetine patirtim...
Beyond Empathy. Phenomenological Approaches to Intersubjectivity
Drawing on the work of Scheler, Heidegger, Merleau-Ponty, Husserl and Sartre, this article presents an overview of some of the diverse approaches to intersubjectivity that can be found in the phenomenological tradition....
Išsilavinimas kaip vertybė: mokinių, mokytojų ir tėvų požiūris
Šiuolaikinėje visuomenėje išsilavinimas tampa paklausia preke švietimo paslaugų rinkoje. Kadangi nuo jo priklauso karjera ir atlyginimas, tai išsilavinimas turi vis daugiau reikšmės ir jauno žmogaus vertybių pasirinkimo...