Використання досвіду професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини в Україні як педагогічна проблема

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 21

Abstract

У статті автор аргументовано доводить необхідність здійснення порівняльного аналізу досвіду професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини з метою подальшої реалізації найкращих ідей в системі підготовки персоналу Державної прикордонної служби України, визначає шляхи та особливості проведення такого дослідження. Актуальність статті зумовлена тим, що вивчення світового досвіду, зокрема німецького, порівняльний аналіз педагогічних систем і теорій різних країн є одним із важливих шляхів удосконалення теорії і практики організації освітнього процесу. Система професійної підготовки персоналу Державної прикордонної служби України знаходиться на стадії реформування, а схвалена Кабінетом Міністрів України Стратегія розвитку Державної прикордонної служби передбачає впровадження європейських стандартів у систему підготовки та комплектування персоналу. Автор зосереджує увагу на тому, що для виконання такого порівняльно-педагогічного дослідження повинен бути застосований системно-структурний підхід до вивчення як цілісної системи підготовки поліцейських Федеральної поліції, так і окремих її елементів, певних педагогічних явищ, фактів, проблем, розкриває на підставі проведеного аналізу наукових джерел основні положення та особливості щодо його реалізації. Ключові слова: професійна підготовка, порівняльна педагогіка, порівняльно-педагогічне дослідження.

Authors and Affiliations

Ilona Isaieva

Keywords

Related Articles

Future Labor Training Teachers Engineering Training at a Higher Educational Establishment: Realities and Prospects

The need to improve the future Labor training teachers’ engineering training caused by forming the ability to adapt to changes in the field of technics and production technology, to creatively performing professional tas...

Domestic and Foreign Experience of Training Social Workers

The author analyzed in the article the textbooks and scientific articles that reflect the peculiarities and importance of the development of professional social education. The attention is drawn to the fact that at the b...

The Ways of Lecturers’ Professional Self-Improvement at Higher Educational Establishments

The article deals with the process of lecturers’ professional self-improvement. The aim of the article was to review the ways of lectures’ professional self-improvement at higher educational establishments. The author cl...

Cooperation in the System «University - School» as a Prerequisite of Effective Organization and Conduct of Pedagogical Practice

As part of the implementation of the concept «New Ukrainian School», the issue of cooperation between school and higher educational institutions is relevant. The secondary school prepares the ground for the future teache...

Деякі аспекти організації професійної підготовки магістрів міжнародного комерційного арбітражу в університетах Великої Британії

У статті аргументовано невпинний ріст попиту на висококваліфікованих спеціалістів – арбітрів у сфері міжнародного комерційного арбітражу, які здатні ефективно виконувати свої професійні обовʼязки. Зʼясовано, що провідні...

Download PDF file
  • EP ID EP636590
  • DOI -
  • Views 56
  • Downloads 0

How To Cite

Ilona Isaieva (2016). Використання досвіду професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини в Україні як педагогічна проблема. Педагогічний дискурс, 0(21), 53-57. https://europub.co.uk/articles/-A-636590