Використання соціальних мереж в освіті
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2014, Vol 0, Issue 4
Abstract
В роботi визначено основнi напрямки використання соцiальних мереж в унiверситетськiй освiтi. Наведенi основнi переваги використання соцiальних мереж та проблеми переосми- слення ролi викладача та студента в освiтнiй дiяльностi при використаннi соцiальних мереж.
Authors and Affiliations
Н. Л. Гордєєва, В. Є. Ве
Keywords
Related Articles
- EP ID EP264872
- DOI -
- Views 86
- Downloads 0
Використання ділової гри як одного з інтерактивних методів навчання при викладанні дисципліни «Математика»
Одним з прiоритетних завдань сучасної освiти є створення необхiдних i повноцiнних умов для особистiсного розвитку кожного студента, формування їх активної позицiї в навчальному процесi. Тому використання дiлової гри є ос...
Про впровадження математичних пакетів у навчальний процес
В статті розглядаються деякі питання щодо впровадження математичних пакетів у навчальний процес
ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТI УЧНIВ ДО САМООСВIТИ У ПРОЦЕСI НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
Стаття присвячена проблемi формування готовностi учнiв до самоосвiти. У якостi одного iз можливих шляхiв вирiшення даної проблеми у процесi навчання математики запропоновано спецiальний навчально-методичний комплекс.
Міжпредметна інтеграція як засіб реалізації STEM-освіти на уроках фізики
The special form of through STEM- education is the integrated lessons, which are aimed to the establishing of intersubject connections that assist forming of the students’ integral, system worldview. The examples of use...
Ідемпотенти вінцевих голоморфів напівгруп
У роботі описуються ідемпотенти вінцевого голоморфу напівгрупи з нульовим множенням (правих нулів, лівих нулів) та симетричної напівгрупи.