Використання технології BYOD у процесі навчання в основній школі
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 2
Abstract
У статті розкривається високий потенціал використання мобільних пристроїв як одного з видів сучасних навчальних засобів під час навчання учнів у основній школі. Зокрема розглянуті переваги застосування технології BYOD, подано шляхи вирішення проблем, що виникають за умов використання мобільних технології у процесі навчання.
Authors and Affiliations
Анжеліка Бабич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP230444
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
Використання експертної системи в системі дистанційного навчання
У статті розглядаються способи використання експертних систем в системахдистанційного навчання. Запропоновані етапи розробки, які безпосередньо стосуються використання експертних систем в дистанційному навчан...
Принципи розробки моделі бойової машини засобами біомімікрії
All biological organisms are endowed with diverse properties, technologies, functions, characteristics, qualities that allow them to solve the problems of survival in the environment. These problems are often equivalent...
Створення мобільного додатку з теми «Основи соціального маркетингу у віртуальних спільнотах»
У статті здійснено аналіз літератури на тему соціального маркетингу, повідомлено про розробку мобільного додатку для операційної системи Android на мові програмування Java. Даний додаток повинен допомогти...
Розробка дистрибутиву операційної системи для впровадження у навчальний процес
У статті описано основні етапи проектування та розробки власного дистрибутиву на базі операційної системиLinux, описано головні причини обору ОС, визначено набір програмного забезпечення, описано основні етапи ств...
Вплив візуального дизайну педагогічних презентацій на якість навчального процесу
The article is devoted to the actual problem of the use of pedagogical electronic presentations in the educational process. In the article, based on the analysis of scientific and methodological literature and network so...