ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Abstract

У статті обґрунтовано значення використання технології критичного мислення на уроках природознавства як засобу формування природничої компетентності молодших школярів відповідно доДержавного стандарту початкової освіти.Запропоновано до використання на уроках природознавства методи і прийоми технології критичного мислення.

Authors and Affiliations

Марія Кузьма-Качур, Маріанна Горват

Keywords

Related Articles

АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ТУРИЗМУ

Актуальність теми дослідження обумовлена комплексним підходом до оцінки складових професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму. Метою дослідження є формування цілісного підходу до удосконалення професійної під...

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

У статті розкривається погляд на професійну підготовку фахівців соціальної сфери з позицій необхідності формування полікультурної компетентності як невід’ємної складової професійної компетентності. Полікультурна компетен...

Екологізація початкової шкільної освіти

Стаття присвячена розгляду проблеми екологізації початкової шкільної освіти, зокрема її змісту в період сучасних реформаційних перетворень у вітчизняній освітній галузі. У статті проаналізовано контент педагогічного аспе...

Австралійська система кваліфікацій в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів

У статті висвітлено стратегічні програми розвитку професійної освіти в Австралії. Описано структуру стандартів вищої освіти України та охарактеризовано її компоненти. Здійснено дослідження особливостей професійних станда...

Професійна компетентність викладача ВНЗ як основа формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності майбутніх вчителів англійської мови

Стаття присвячена дослідженню професійної компетентності викладача вищого навчального закладу. У статті проаналізовано мотиви формування навчальної діяльності студентів. Авторами виявлено складові професійної діяльності...

Download PDF file
  • EP ID EP571817
  • DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-140-143
  • Views 112
  • Downloads 0

How To Cite

Марія Кузьма-Качур, Маріанна Горват (2018). ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 2(8), 140-143. https://europub.co.uk/articles/-A-571817