ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Abstract

У статті обґрунтовано значення використання технології критичного мислення на уроках природознавства як засобу формування природничої компетентності молодших школярів відповідно доДержавного стандарту початкової освіти.Запропоновано до використання на уроках природознавства методи і прийоми технології критичного мислення.

Authors and Affiliations

Марія Кузьма-Качур, Маріанна Горват

Keywords

Related Articles

Соціально-економічні чинники становлення початкової школи Закарпаття: повоєнний період

Приєднання Закарпаття до складу Української Радянської Соціалістичної Республіки після завершення Другої світової війни супроводжувалося соціально-економічними, суспільно-політичними та культурологічними змінами, які дет...

Морфофункціональне забезпечення фізичної працездатності студентів, що спеціалізуються у волейболі, біатлоні, боксі

Метою дослідження було вивчення типу тілобудови та функціональний стан серцево-судинної системи студентів, що спеціалізуються у біатлоні, боксі та волейболі, при виконанні функціональної проби PWC170. Соматотип, функціон...

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В МЕЖАХ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ КНЯЗІВСТВА ЛІХТЕНШТЕЙН

У статтіпроведено аналіз структури освітньої системи Князівства Ліхтенштейн, визначено траєкторію професійної підготовки майбутніх фахівців в межах загальнонаціональної системи освіти та здійснено наукову розвідку інстит...

Стан підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями

Розглянуто стан підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями у вітчизняній та іноземній літературі. Зважаючи на всі вимоги, що висува...

Розвиток мотиваційної сфери підлітка

У статті розглянуто проблему дослідження мотиваційної сфери підлітка. Авторами зазначено, що важливу роль у становленні особистості на цьому віковому етапі відіграє навчальна мотивація, оскільки саме навчання є провідною...

Download PDF file
  • EP ID EP571817
  • DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-140-143
  • Views 128
  • Downloads 0

How To Cite

Марія Кузьма-Качур, Маріанна Горват (2018). ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 2(8), 140-143. https://europub.co.uk/articles/-A-571817