ВІРТУАЛЬНА БІОЛОГІЧНА ЛАБОРАТОРІЯ ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ НАПРЯМ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Abstract

Проаналізовано сутність та специфіку віртуальних лабораторій. З’ясовано, що використання віртуальних лабораторних робіт порівняно з реальними, може бути демонстраційним, узагальнюючим і експериментальним. Виявлені головні переваги віртуальних лабораторій: економічність, можливість моделювання некерованих складних процесів, спостереження в іншому масштабі часу, безпека, керованість та повторюваність, можливість використання як в дистанційному, так і комбінованому та традиційному навчанні. Проаналізовано представленість англомовного, російськомовного та україномовного контенту віртуальних лабораторій у відкритому доступі. Виявлено різноманітність класифікацій віртуальних лабораторій за способом візуалізації та залежно від способу представлення знань. Розглянуто сучасний стан використання віртуальних лабораторій у процесі фахової підготовки майбутніх учителів біології. Встановлено, що виконання віртуальних лабораторних робіт у поєднанні з опрацюванням методик в реальності суттєво підвищує рівень знань, умінь та навичок студентів.

Authors and Affiliations

Victoria PERERVA

Keywords

Related Articles

ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ СУДНОВОДІЇВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

Стаття присвячена особливостям організації формувального етапу педагогічного експерименту щодо формування соціально-комунікативної компетентності майбутніх судноводіїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін, розкрито...

THE COMPOSITION PRINCIPLES OF FINE ARTS EDUCATION: PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL APPROACH. THE CASE OF LITHUANIAN UNIVERSITY OF EDUCATIONAL SCIENCES

The article discusses the importance of teaching composition in future fine arts teachers’ education. The artistic competence of a fine arts teacher, of future educator is perceived not merely as a qualification, but als...

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

Рассматриваются проблемы организации образовательного процесса в вузе при подготовке учителей трудового обучения. Предполагается целесообразное решение проблемы на каждой ступени образования определенных задач: на уровне...

ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ У ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ

Екологічна свідомість, як один з компонентів екологічного сприйняття посідає важливе місце у формуванні професійної екологічної свідомості курсантів авіаційних навчальних закладів. Стаття розкриває питання актуальності ф...

ЛІНГВІСТИЧНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ

У статті обґрунтовується значення англійської мови для формування майбутніх фахівців авіаційної галузі. Проаналізовано документи, якими визначено необхідність її вивчення різними категоріями майбутніх спеціалістів цієї г...

Download PDF file
  • EP ID EP570167
  • DOI 10.33251/2522-1477-2019-5-401-406
  • Views 124
  • Downloads 0

How To Cite

Victoria PERERVA (2019). ВІРТУАЛЬНА БІОЛОГІЧНА ЛАБОРАТОРІЯ ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ НАПРЯМ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 1(5), 401-406. https://europub.co.uk/articles/-A-570167