ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МІФОЛОГІЇ В ШКОЛІ: МЕТОДИЧНА СПАДЩИНА Н. Й. ВОЛОШИНОЇ
Journal Title: ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА - Year 2018, Vol 37, Issue 1
Abstract
Міфи і легенди давньої України дають змогу сучасному читачеві відкрити високу духовну культуру нашого народу, його поетичне світобачення. У статті розглянуто проблему вивчення української міфології у рецепції українського вченого-методиста, професора Н. Й. Волошиної під час вивчення національної літератури в основній школі. Висвітлено основні напрями дослідження міфології як сукупності оповідей однієї культурно-історичної традиції, як особливої форми світосприймання, як наукової дисципліни про міфи й міфологічні системи сучасними вченими. Українське фентезі засвідчує художню трансформацію автентичних міфологічних мотивів, образів, сюжетів, що сприяє поглибленому вивченню давньоукраїнських міфів як джерела популярного нині фантастичного жанру.
Authors and Affiliations
Наталія Логвіненко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP594887
- DOI 10.31376/2410-0897-2018-1-37-89-96
- Views 131
- Downloads 0
ДОСВІД РОЗРОБЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНИХ СТАНДАРТІВ І ПРОФІЛІВ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КРАЇНАХ БЛИЗЬКОГО ЗАРУБІЖЖЯ
У статті проаналізовано особливості і структуру професійних стандартів науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти країн близького зарубіжжя. Встановлено, що в основу розроблення професійних стандартів науково...
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕТОДИСТІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
У статті здійснено аналіз методологічних підходів до проблеми розвитку професійної компетентності методистів закладів професійної (професійно-технічної) освіти в міжкурсовий період підвищення кваліфікації. Зокрема, проан...
ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «СОЦІОЛОГІЯ»
У статті розглянуто теоретичні основи формування медіаграмотності в освітньому процесі. Акцентується увага на необхідності впровадження медіаосвіти у викладання навчальних дисциплін. Показано особливості впровадження мед...
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УКРАЇНІ: ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
Стаття стосується вивчення сучасного стану й перспектив розвитку дистанційного навчання іноземних мов на базі закладів вищої освіти. Узагальнено головні результати, яких досягнуто в Україні в галузі дистанційної освіти з...
СУТНІСТЬ ТА ФУНКЦІЇ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА
У статті охарактеризовано профорієнтаційну компетентність педагога як складову його професійної компетентності. Під профорієнтаційною компетентністю розуміється комплекс особистісних можливостей педагога, які дозволяють...