Візуальні студії в параметрах історико-філософського пізнання і формування мислення

Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2017, Vol 0, Issue 1

Abstract

Ідентифіковано концептуальні основи, принципи, субстанціональну структуру «метафори зору» в інтелектуальному вимірі філософських концепцій, в яких актуалізується проблема «візуалізації» в науковому пізнанні, мисленні та навчанні. Розкриваються основні напрями аналізу метафоризації в історико-філософському розвитку з урахуванням смислів візуального досвіду, набутого вже античною міфологією, яка надавала особливого значення погляду, з апеляцією до візуального сприйняття крізь призму візуальних метафор. Застосовуючи логіко-дискурсивний підхід, виявлено і системно обґрунтовано низку важливих філософських метафор, які мають візуальну природу: «метафора зору», «метафора світла», «метафора дзеркала» та інших. Окреслено їх функції: ідіоматичну, стилістичну, евристичну, які доповнюють процес філософського пізнання в трансцендентному і трансцендентальному аспектах. Показано, що метафори в процесі пізнання можуть піднімати розуміння дійсності, тому вони не повинні сприйматися буквально. Розглянуто алегорію «Печери» Платона в контексті становлення пізнавальної здатності споглядання, яке виконує важливу роль в процесі освоєння «розумовим зором» реального світу. Для Платона і Арістотеля зорове сприйняття вперше постає як епістемологічна проблема, оскільки йдеться про основне джерело нашого знання про оточуючий людину світ. Приділено увагу поняттю «теорія», яке в античності означало різновид діяльності філософа – дивитися, тобто теоретизувати, що означало пізнавати і вчитися. Доведено, що «візуальність», яка вкорінена у філософії й описує філософську діяльність, постає способом філософського дослідження й асоціюється з філософським мисленням, основою творчого освоєння дійсності.

Authors and Affiliations

Halyna Ilyina

Keywords

Related Articles

Legal education in the preparation оf law-making specialist

The process of law-making is a problem in any area, the solution is only possible for specialists who have the appropriate education, the level of general and legal culture, the required social experience. A person who d...

Political and economic dimensions of gender equality in Ukraine and the EU

The proposed gender equality study reviews the legal framework as well as political and economic narratives of ideas and practices in the area of equality of opportunities for men and women in Ukraine and the EU. The pro...

Political leadership as a correlate of the development of the informational society

The article examines conceptual approaches to the problem of political leadership of outstanding philosophers of the past and their impact on modern research of this phenomenon. The peculiarities of the formation of the...

Государственная политика в советской Украине по отношению к мусульманам в послевоенный период (по материалам архива Уполномоченного Совета по делам религиозных культов при Совете министров СССР по УССР)

Статья посвящена государственной политике в Украинской ССР по отношению к мусульманам в послевоенный период. Исследование опирается на материалы архива Уполномоченного Совета по делам религиозных культов при Совете минис...

Христианский этос как аксиологическая основа европейского права

В статье исследована ценностная основа европейского права. Показано, что такие ее составляющие, как уважение человеческого достоинства, свобода, демократия, равенство, солидарность, правовое государство, верховенство пра...

Download PDF file
  • EP ID EP661517
  • DOI -
  • Views 161
  • Downloads 0

How To Cite

Halyna Ilyina (2017). Візуальні студії в параметрах історико-філософського пізнання і формування мислення. Мultiversum. Philosophical almanac, 0(1), 75-85. https://europub.co.uk/articles/-A-661517