Вплив діяльності спілок та організацій на поширення дошкільних закладів в Закарпатті (кінець ХІХ – початок ХХ століття)
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2015, Vol 2, Issue 2
Abstract
Часові межі дослідження охоплюють кінець ХІХ – початок ХХ ст. коли територія сучасного Закарпаття входила до складу Австро-Угорщини. Його географічні межі складали Березь¬кий, Ма¬ра¬мо¬рось¬кий, Уго¬чан¬ський та Ужанський комітати. Активна діяльність поширення дошкільного виховання на території сучасного Закарпаття розпочалася зі створенням в Будапешті 21 червня 1874 р. Державної спілки вихователів (“Kisdednevelők Országos Egyesülete”). В публікації розкрито передумови створення основних громадсько-педагогічних організацій, які займалися справою поширення дошкільного виховання на території сучасного Закарпаття. Розкрито історію створення Березького, Марамороського та Ужанського відділу Державної спілки вихователів. Дана характеристика їх діяльності. Проаналізовано створення Секції вихователів північно-східної Угорщини («Az északkeleti Magyarországi kisdednevelők szakosztálya») як відділу Державної спілки вихователів. Висвітлено її роль у становленні дошкільного виховання та розповсюдженні дошкільних закладів на території краю кінця ХІХ – початку ХХ століття.
Authors and Affiliations
Ганна Рего
Keywords
Related Articles
- EP ID EP179030
- DOI -
- Views 83
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТ
У дослідженні визначено, що комунікативна компетентність майбутнього керівника закладу освіти ґрунтується на мовній, мовленнєвій, культурній, стратегічній, прагматичній, ілокутивній компетенціях. Тому педагогічні ВОЗ пов...
ЕФЕКТИВНІСТЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті висвітлена проблема ролі самостійної роботи студентів з метою засвоєння ними теоретичних знань з психолого-педагогічних дисциплін та формування умінь застосовувати їх під час педагогічної практики у системі підг...
Особливості формування професійної свідомості майбутніх психологів
У статті розглянуто проблему формування професійної свідомості майбутніх психологів, розкрито суть поняття «професійна свідомість». Узагальнено та систематизовано результати досліджень провідних вітчизняних та зарубіжних...
Професійна мобільність та її вплив на особистісний розвиток фахівця
У статті висвітлюються наукові позиції щодо актуальності проблеми формування професійної мобільності, багатомірності її досліджень. Обґрунтовано необхідність формування професійної мобільності та її вплив на особистісний...
Міждисциплінарні зв’язки у процесі вивчення основ філософських знань та української мови в умовах коледжу
У статті розглядається специфіка викладання дисципліни «Основи філософських знань» у коледжі. Проаналізовано мету, завдання вивчення курсу, зміст розділів та тем. Надано оцінку важливості міждисциплінарних зв’язків, що м...