W cyfrowej rzeczywistości edukacyjnej

Abstract

W kontekście rozwoju technologicznego świata wyzwaniem staje się edukacja w zakresie właściwego korzystania z przestrzeni informatycznej, w której dzieci i młodzież pełnią już rolę „cyfrowych tubylców”. Czy adaptacja do szybkości zmian przebiega w równym tempie wśród uczniów i nauczycieli? Czy jednak gotowość uczniów wyprzedza to, co oferują szkoły? Czy nowe technologie to zło, czy udogodnienie, pozwalające szybciej i łatwiej eksplorować świat? Te oraz inne pytania zostały poddane rozważaniom w poniższym artykule. Wprowadzenie rozpoczęto od zdefiniowania najważniejszych terminów użytych w tekście. Wskazano na cechy współczesnego świata oraz wyjaśniono, jak rozumie się „społeczeństwo informacyjne”. Wiele uwagi poświęcono „cyfrowym tubylcom” oraz „cyfrowym imigrantom” – pojęciom propagowanym przez znawcę nowych mediów M. Prensky’iego, które odniesiono do uczniów i nauczycieli. Przedstawiono również metody i formy wykorzystywania technologii w procesie dydaktycznym. Opisano m.in. możliwości edytorów tekstu, technologii wyczuwania ruchu, baz danych i zasobów internetowych, interaktywnych aplikacji edukacyjnych, narzędzi zbierania, analizy i wizualizacji danych czy oprogramowania do przeprowadzania burzy mózgów i porządkowania pomysłów. W końcowej części skupiono uwagę na oczekiwaniach wobec współczesnej szkoły.

Authors and Affiliations

Karina Sikora-Wojtarowicz, Blandyna Janko

Keywords

Related Articles

Kompetencje zawodowe pielęgniarki

Współczesne pielęgniarstwo zmierza do analizowania i wyjaśniania teoretycznych zagadnień pielęgnacyjnych oraz rozwiązywania problemów praktyki zawodowej pielęgniarek. Kształtowanie się zawodu widziane w perspektywie hist...

Wybrane aspekty udziału Żandarmerii Wojskowej w systemie bezpieczeństwa narodowego Rzeczypospolitej Polskiej

Żandarmeria Wojskowa jest wyodrębnioną i wyspecjalizowaną formacją wchodzącą w skład Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej (SZRP). Jej funkcjonowanie opiera się o zapisy Ustawy z dnia 24 sierpnia 2001 r. o Żandarmerii...

Postępowanie administracyjne w sprawie świadczeń z pomocy społecznej

Postępowanie w sprawie świadczeń z pomocy społecznej jest rodzajem postępowania administracyjnego prowadzonego na podstawie ustawy o pomocy społecznej i kodeksu postępowania administracyjnego. Opracowanie wskazuje, jak w...

Uprawnienia Żandarmerii Wojskowej w stosunku do żołnierzy kierujących pojazdami sił zbrojnych RP

Rosnąca ilość pojazdów mechanicznych oraz coraz większa dynamika korzystania z dróg publicznych bez wątpienia powoduje rosnące zagrożenie dla różnego rodzaju ich użytkowników. Z tego względu troską organów ustawodawczych...

Download PDF file
  • EP ID EP257897
  • DOI -
  • Views 35
  • Downloads 0

How To Cite

Karina Sikora-Wojtarowicz, Blandyna Janko (2017). W cyfrowej rzeczywistości edukacyjnej. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy, 4(25), 89-109. https://europub.co.uk/articles/-A-257897