WALIDACJA SKALI ŚWIADOMEJ OBECNOŚCI
Journal Title: Studia Psychologica: Theoria et praxis - Year 2014, Vol 1, Issue 14
Abstract
Celem artykułu jest walidacja polskiej adaptacji Mindful Attention Awareness Scale (MAAS – Brown, Ryan, 2003), który służy do pomiaru cechy uważności (specyficzny stan uwagi, będący wynikiem ciągłego kierowania jej na to, co się dzieje w chwili obecnej w sposób nieoceniający i nieosądzający). W części teoretycznej odwołano się do nowych trendów występujących w badaniach nad specyficzną zdolnością uwagi, która ma korzystne oddziaływanie na różne sfery ludzkiego funkcjonowania. Następnie podjęto się procedury walidacyjnej Skali świadomej obecności (analiza rzetelności, konfirmacyjna analiza czynnikowa, analiza korelacji z innymi testami mierzącymi neurotyzm, niestabilność emocjonalną, poziom ruminacji, zaburzenia osobowości, integrację osobowości, otwartość na doświadczenia, refleksyjność i ekstrawersję). W badaniach wzięło udział 410 osób: 128 uczniów Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych w Krakowie w wieku od 15 do 19 lat oraz 282 studentów Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w wieku od 20 do 50 lat. Uzys ne rezultaty w dużym stopniu potwierdziły rzetelność (Alfa-Cronbacha = 0,81-0,85; stabilność r = 0,81-0,91) i trafność stosowania stworzonej metody badawczej oraz założeń teoretycznych uważności: model 2-czynnikowy dla osób w wieku od 15 do 19 lat (χ2 = 1,25; GFI = 0,93; AGFI = 0,89; CFI = 0,91; RMSEA = 0,04 [0,02-0,06]; PCLOSE = 0,88) oraz 1-czynnikowy dla osób w wieku 20 do 50 lat (χ2 = 1,31; GFI = 0,91; AGFI = 0,89; CFI = 0,92; RMSEA = 0,05 [0,02-0,07]; PCLOSE = 0,49). Wskazana jest dalsza walidacja na próbkach klinicznych oraz z kontrolowanym poziomem doświadczenia w medytacji.
Authors and Affiliations
Stanisław Radoń
Keywords
Related Articles
- EP ID EP167757
- DOI -
- Views 55
- Downloads 0
ESTABLISHING MEASUREMENT INVARIANCE ACROSS ONLINE AND OFFLINE SAMPLES. A TUTORIAL WITH THE SOFTWARE PACKAGES AMOS AND MPLUS
Równoważność pomiaru konstruktów mierzonych online i offline jest warunkiem porównywalności zebranych danych. Umożliwia akumulację wiedzy uzyskanej na podstawie badań przeprowadzonych tymi dwiema różnymi metodami oraz łą...
POMIAR STYLU ANALITYCZNEGO PRZETWARZANIA INFORMACJI. WSTĘPNA WERYFIKACJA NARZĘDZI: TESTU COGNITIVE REFLECTION TEST (CRT) I ZADAŃ BASE‑RATE TASKS (BRT)
Artykuł prezentuje wstępną weryfikację dwóch narzędzi do mierzenia stylu analitycznego przetwarzania informacji: testu Cognitive Reflection Test (CRT) Fredericka i zadań Base-Rate Tasks (BRT) Kahnemana i Tversky’ego. Prz...
METHODOLOGICAL CHALLENGES IN THE USE OF THE INTERNET FOR SCIENTIFIC RESEARCH: TEN SOLUTIONS AND RECOMMENDATIONS
Naukowcy, wydawcy oraz inni ludzie ze środowiska naukowego wykazali, i nadal wykazują, duże zainteresowanie i entuzjazm dla badań za pośrednictwem internetu. Badania metodologiczne dowiodły jednak istnienia szeregu wyzwa...
POGLĄDY WILHELMA WUNDTA NA TEMAT I WOJNY ŚWIATOWEJ
Wilhelm Wundt należał do tych uczonych oraz intelektualistów, którzy na temat I wojny światowej posiadali własne poglądy już wówczas, kiedy ta dopiero się zaczynała. W niniejszym artykule chcę odpowiedzieć na dwa pytania...
ZAPOMNIANY DOKUMENT: KSIĘGA PAMIĄTKOWA PIERWSZEJ OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI PSYCHOTECHNICZNEJ WARSZAWA, STYCZEŃ 1930
Do historii psychologii należą zarówno biografie wybitnych psychologów, jak również treść ich teorii. Ale także rozmaite dokumenty, które biografie potwierdzają lub ilustrują, a same teorie opisują w lepszy lub gorszy sp...