Wartość lasu w edukacji przyrodniczo-leśnej

Journal Title: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej - Year 2016, Vol 18, Issue 47

Abstract

Las może być opisywany przez wiele kategorii wartości. Z ekonomicznego punktu widzenia istnieje możliwość wyceny prawie wszystkich rodzajów wartości lasu. Jednak ze względu na nierynkowy charakter wielu dóbr i usług czerpanych z lasu wycena ich wartości (szczególnie dóbr będących efektem pozaprodukcyjnych funkcji lasu) jest trudna i metodycznie problematyczna. W artykule przedstawiono wybrane kategorie nierynkowych wartości lasu, a także określono preferencje społeczne w odniesieniu do tych wartości, na przykładzie Lasów Janowskich. Zaproponowano włączenie do edukacji przyrodniczo-leśnej wiedzy na temat wybranych aspektów ekonomicznej wyceny lasu. Propagowanie informacji o wartościach nierynkowych mogłoby wpływać na kształtowanie właściwych postaw społecznych, w zakresie kultury korzystania z lasu i dbałości o jego trwanie dla następnych pokoleń.

Authors and Affiliations

Agnieszka Mandziuk

Keywords

Related Articles

Zbiorowiska roślinne z udziałem Cladonia stellaris na obszarach wydmowych Basenu Dolnego doliny Biebrzy – wyniki wstępne

Cladonia stellaris jest gatunkiem wskaźnikowym optymalnej postaci boru chrobotkowego Cladonio-Pinetum Juraszek 1927. Gatunek ten obecnie zanika niemal w całej Polsce i jest zagrożony wyginięciem. Obszary wydmowe Basenu D...

Działalność edukacyjna w Kampinoskim Parku Narodowym

Jednym z elementów turystyki edukacyjnej jest edukacja ekologiczna pojmowana jako formowanie wiedzy wśród turystów, a także rozwijanie wrażliwości oraz chęci działania na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego. W Kampin...

Zagospodarowanie w lasach miejskich alternatywą dla rozwoju bazy turystyki lokalnej w kontekście oczekiwań społecznych

Obszary leśne położone w zasięgu funkcjonowania miast są narażone na silną presję wypoczywających mieszkańców. Dlatego też, w celu ich ochrony należy włączyć te tereny w miejski proces zagospodarowania i planowania przes...

Wielkość ruchu turystyczno-rekreacyjnego w Kampinoskim Parku Narodowym od strony polany i ścieżki dydaktycznej w Lipkowie w latach 2015-2017 – analiza porównawcza

Celem artykułu jest porównanie wielkości ruchu turystyczno-rekreacyjnego na polanie i ścieżce dydaktycznej w Lipkowie w listopadzie 2015 r. oraz w czerwcu 2016 i 2017 r. W badaniach wykorzystano metodę pomiaru bezpośredn...

Ocena przydatności danych gridowych w badaniach dendroklimatologicznych

W badaniach dendroklimatologicznych wykorzystywane są dane meteorologiczne pochodzące z różnych źródeł. Porównanie ciągów danych zebranych podczas pomiarów na stacji meteorologicznej z ciągami danych gridowych dostępnych...

Download PDF file
  • EP ID EP215609
  • DOI -
  • Views 44
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Mandziuk (2016). Wartość lasu w edukacji przyrodniczo-leśnej. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, 18(47), 202-208. https://europub.co.uk/articles/-A-215609