Wartości młodzieży niewidomej w aspekcie społecznym i lingwistycznym
Journal Title: Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania - Year 2017, Vol 0, Issue 22
Abstract
Artykuł podejmuje temat wzajemnych zależności pomiędzy całkowitym zaburzeniem widzenia a hierarchią wartości niewidomej młodzieży. Rozważania ujęte w tekście dotyczą perspektywy społecznej i lingwistycznej. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie, jakie wartości niewidoma młodzież deklaruje jako najwyżej cenione, czym te preferencje uzasadnia oraz jak rozumie nazwy wybranych wartości. Podstawą przeprowadzonej analizy są wyniki wywiadu diagnostycznego przeprowadzonego w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Laskach, w grupie uczniów gimnazjum i liceum. Analiza materiału badawczego przynosi przekonanie o wysokiej kompetencji aksjologicznej niewidomej młodzieży i zarysowuje pozytywny obraz świata wartości badanych. Niewidoma młodzież dodatnio waloryzuje wartości afiliacyjne, wartości związane z samorozwojem, przezwyciężaniem trudności i osiągnięciem obranego celu. W warstwie lingwistycznej mentalne wyobrażenia definiowanych wartości mieszczą się w ramach definicji słownikowych, jak również ujawniają cechy istotne dla badanych, kluczowe dla ich postrzegania danego pojęcia. Weryfikacja hipotezy badawczej przynosi częściowe przekonanie o wpływie niepełnosprawności na hierarchię wartości osób niewidomych.
Authors and Affiliations
Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Jolanta Rybińska
Master´s Degree in Occupational Therapy in the Czech Republic
Occupational Therapy forms an integral part of comprehensive rehabilitation, having as its main goal the achievement of maximum possible self-sufficiency and independence in people with different types of disability, at...
Legal status of disabled people in Poland’s regulations with regards to Republic of Austria and Czech Republic’s regulation and strategy of disabled people policy
This article concerns of Polish regulations devoted to disabled people and as well the nationwide state policy devoted to disabled people as a result of implementation of United Nations Convention on the Rights of Person...
Sprawozdanie z IV Forum Uczelnianych Pełnomocników ds. Osób z Niepełnosprawnościami „Innowacyjne rozwiązania we wspieraniu osób z niepełnosprawnościami w szkolnictwie wyższym”
Niniejsza publikacja stanowi sprawozdanie z IV Forum Uczelnianych Pełnomocników ds. Osób z Niepełnosprawnościami. Tegoroczna edycja pod hasłem „Innowacyjne rozwiązania we wspieraniu osób z niepełnosprawnościami w szkolni...
Światowy raport o niepełnosprawności – podsumowanie
Niepełnosprawność jest częścią stanu zdrowia człowieka. Prawie każdy z nas w pewnym momencie swojego życia będzie niepełnosprawny w ograniczony czasowo sposób lub na stałe, a ci, którzy dożyją podeszłego wieku, doświadcz...
Potrzeba obiektywnej oceny zdolności do prowadzenia pojazdów przez osoby niepełnosprawne
Artykuł dotyczy propozycji przygotowania krajowych standardów orzekania w zakresie dopuszczenia do szkolenia na prawo jazdy kategorii B kandydatów na kierowców z dysfunkcjami narządów ruchu i słuchu. Celem jest zobiektyw...