WAYS OF INDEPENDENT WORK ORGANIZATION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Abstract

<p>This article deals with the ways of independent work (IW) organization in foreign language students’ training in higher education, their role in the education system and the impact on the educational process itself, as well as the all-round development of the personality of the student. The realities of modern world demand new approaches to the professional formation of personality that allows students to adapt to constantly changing society in the process of professional training. This social order of the society makes alterations in the system of education which priority is oriented on self-development, self-education and self-realization of personality of the future specialist. The purpose of this article is to study the peculiarities of students’ IW classification from the point of view of different aspects. Namely, there are the following types: according to the time and control form, according to the form of students’ organization, according to the place of fulfillment, according to leading needs and priority objects of mastering, according to the interaction between the teacher and students. Classification of IW according to the level of independence is the most important paradigm. Most of the researchers outline three types of IW, namely: copying, transformation and creative type. These types let students gain the following skills: comprehension of sequence of tasks’ completion, accumulation of basic facts and activity types, rational task performance, adequate assessment of activity results, making choice operations, working out the ways of solving educational problems, determining educational tasks, choosing the required material, solving educational problems, outperforming self-control and self-assessment of their own actions.</p>

Authors and Affiliations

I. Svirepchuk

Keywords

Related Articles

Актуалізація міжконцептуальних зв’язків концепту SEMANA SANTA в сучасній іспанській мові

<p>У статті розглядаються особливості репрезентації міжконцептуальних зв’язків концепту SEMANA SANTA в іспанській лінгвокультурі. Міжконцептуальні зв’язки представляють відношення, які виникають між концептами у ході їхн...

ПАРАЛЕЛІЗМ ЯК КОМПОНЕНТ СТВОРЕННЯ ЕФЕКТУ ВИСУНЕННЯ У ПОЕЗІЯХ Е. Е. КАММІНГСА

Статтю присвячено виявленню лінгвостилістичних особливостей створення ефекту висунення у поетичних текстах американського поета, есеїста, сценариста і художника Едварда Естліна Каммінгса. У своїх творах, які давно привер...

Pragmatic variation language means in the texts of English modernist writers

<div><p class="a0">This article is devoted to the question of language variation means in the texts of English modernists. The purpose of our article is to distinguish the features of language variants in modernist texts...

ASSESSMENT OF GLOBAL COMPETENCE LEVEL AMONG ENGINEERING STUDENTS

<p class="Textbody">The article deals with the notion of global competence and its implementation through a foreign language teaching. Taking into account experience of other countries we study the possibility of improvi...

ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПРЕДСТАВНИКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІНГВОКУЛЬТУР

<p class="Standard">У статті досліджено лінгвокультурний аспект фразеологізмів як знаків «мови» культури та їх роль у вираженні культурної ідентичності представників англійської та української лінгвокультур, що продемонс...

Download PDF file
  • EP ID EP524106
  • DOI -
  • Views 60
  • Downloads 0

How To Cite

I. Svirepchuk (2016). WAYS OF INDEPENDENT WORK ORGANIZATION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING. Вісник НТУУ КПІ. Серія. Філологія. Педагогіка, 0(7), 63-67. https://europub.co.uk/articles/-A-524106