WELFARE IN THE FACE OF SOCIAL EXCLUSION OF MENTALLY ILL PERSONS
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2015, Vol 5, Issue 1
Abstract
The article is regarding the problem of social exclusion of mentally ill persons and of chosen assignments on the area of the welfare taken for the counteraction for this phenomenon. Everyday mentally ill persons experience many problems in basic areas of the social life, therefore they belong to the major groups threatened with the social exclusion. Tasks for integration are being undertaken by the system of the welfare. In the article some forms of the social support carried out especially in the area of the social work were indicated.
Authors and Affiliations
Agnieszka Regulska
MYŚLENIE TRANSCENDENTALNO-FENOMENOLOGICZNE DIETRICHA BENNERA (PRÓBA ZDEFINIOWANIA)
W rozważaniach pedagogiczno-filozoficznych Dietricha Bennera widoczne są wielorakie ślady obecności myślenia transcendentalnego i fenomenologicznego. Nadaje im to specyficzny charakter. Głównym celem tego artykułu jest d...
ETiK-International Szanghaj. Zamierzenie badawcze i raport z konstruowania zadań dostosowanych do kontekstu chińskiego
W Szanghaju powstał zespół naukowców, którzy podjęli się przygotowania i przeprowadzenia w Chinach badania ETiK-International. W tym artykule opisano genezę powstania zespołu i jego dotychczasowe działania w celu przygot...
HIPERTEKST – RÓŻNORODNOŚĆ ROZUMIENIA POJĘCIA
Niniejszy artykuł podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie, czym jest hipertekst, z którym mamy do czynienia na co dzień dzięki technologiom cyfrowym. W tym celu autor dokonuje analizy wybranej literatury na temat hiperteks...
WHAT ‘TO TEACH PHILOSOPHY’ MEANS?
This article deals with the problem of what teaching of philosophy is and how it should be carried out. The author argues that philosophy teacher should speak not about philosophy itself but about reality. Consequently,...
RECENZJA KSIĄŻKI PEDAGOGIKA PRACY W PERSPEKTYWIE DYSKURSU O PRZYSZŁOŚCI POD RED. RYSZARDA GERLACHA, WYD. UKW, BYDGOSZCZ 2010