When will we ever learn? (wstęp)

Abstract

Literatura postapokaliptyczna stanowi paradoksalne spojrzenie na katastrofę,a jednocześnie daje możliwość odrodzenia.

Authors and Affiliations

Rafał Szczerbakiewicz

Keywords

Related Articles

The most productive prepositive components and their functions in the modern Ukrainian scientific-technical terminology

W niniejszym artykule analizowana jest wydajność przyimkowych składników obcych współczesnej ukraińskiej terminologii naukowej i technicznej. Zostają zdefiniowane i wyróżnione składniki o najwyższej wydajności. Określono...

(Auto)kreacje pamięci. Kilka uwag o "Matka odchodzi" Tadeusza Różewicza

Tematem artykułu jest wspomnieniowy tom Matka odchodzi (1999) Tadeusza Różewicza – książka wyjątkowa, polifoniczna, palimpsestowa i niespójna. W pracy dokonano analizy obecnych w dziele podmiotów autorskich, a także zwer...

“And (Don’t) Stay on the Path…” – Transformation of the Fairy Tale into the Psychological Thriller in the Game The Path

The aim of this paper is to prove that the narrative of the game The Path reverses the main properties of the fairy tale distinguished by the Russian structuralist Vladimir Propp. This results in the transformation of th...

Deciphering Novel Expressions: A Proposal for an Integrated Cognitive Meaning Construction Analysis

The paper is meant to be a contribution to the discussion on the nature of novel linguistic meaning arising in the process of meaning construal motivated by both the semantic structure of language and mental representati...

„Reakcja na realność świata”. Elaborat Donata Kirscha jako przyczynek do dyskusji o nowej prozie lat siedemdziesiątych XX wieku

Autor analizuje esej Donata Kirscha Elaborat – debiuty lat siedemdziesiątych. Ten niezbyt szeroko znany pisarz lat siedemdziesiątych XX wieku opisuje nurt występujący pod nazwą „młoda proza”. Swój dyskurs opiera na chara...

Download PDF file
  • EP ID EP181038
  • DOI 10.17951/ff.2016.34.2.7
  • Views 64
  • Downloads 0

How To Cite

Rafał Szczerbakiewicz (2016). When will we ever learn? (wstęp). Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Sectio FF Philologiae, 0(2), 7-9. https://europub.co.uk/articles/-A-181038