With Frankness on Wars?

Abstract

This article analyses the question of ethics in war circumstances as portrayed in two picturebooks: The Enemy by Davide Cali and Serge Bloch, and I will not by Naila Farouky and Ora Eitan. Aiming to prove that there are some children’s books capable of tackling complex moral issues, it looks at the underlying attitudes (for instance, the implied concept of the child reader) and artistic devices employed in these books (such as irony, conceit, rhetoric), which allowed the artists to talk about challenging issues with conviction, frankness, and most importantly, with moral insight.

Authors and Affiliations

Magdalena Sikorska

Keywords

Related Articles

Działania „Młodego Kolpinga” alternatywą dla współczesnego kryzysu młodego pokolenia

Współczesny świat młodzieży charakteryzuje się konsumpcyjnym podejściem do życia. Brakuje wzorów i osób, które młodzi mogliby naśladować. Przestrzeń społeczno-kulturową młodych osób wypełnia najczęściej Internet i portal...

The Ideas of Klementyna Nee Tańska Hoffmanowa (1798–1845) in the Reflection of Her Students. An Outline

Klementyna Hoffmanowa nee Tańska (1798–1845), worked as a teacher of “Moral Teaching” for five years (1826–1831). She was employed at the Government Institute of Female Education (Institute for Governesses) and the assoc...

Diagnoza klimatu społecznego młodzieżowych ośrodków wychowawczych w Polsce

Każda instytucja tworzy i charakteryzuje się swoistym klimatem, który może być sprzyjający, pozytywny, korzystny, a nawet motywujący lub też niesprzyjający, negatywny czy niewłaściwy. W artykule zaprezentowano problematy...

Download PDF file
  • EP ID EP238416
  • DOI 10.12775/SPI.2017.4.004
  • Views 93
  • Downloads 0

How To Cite

Magdalena Sikorska (2017). With Frankness on Wars?. Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie, 20(4), 71-80. https://europub.co.uk/articles/-A-238416