WOMEN'S PRISON AND POST-PENITENTIARY PHILANTHROPY IN THE ХІХth - EARLY ХХth CENTURY
Journal Title: Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота» - Year 2016, Vol 1, Issue 38
Abstract
The article analyzes the activities of famous women who are considered to be ancestors of the prison and postpenitentiary charity. With biographical, historical and comparative, problem-chronological and other methods the activities of S.Martin, E.Fray, M.Booth are shown. It was found that those women were trying to facilitate and to improve the conditions of prisoners, many of which were women and children. The philanthropists attempted to give prisoners the elements of education, to improve their morality, to organize the occupation among prisoners. Those women also realized the need of helping those who were out of prisons. People who lived in the «hope homes», learned housekeeping, cooking and were engaged in other activities that contributed to their successful rehabilitation and to prevention of recurrent crimes. Great achievement of these women is that they actually entered in a prison social work with such innovative methods as an art therapy, an occupational therapy, a peer-to-peer method. One of their achievements of a prison social work was the work with the families of prisoners, that allowed the offenders to preserve important social connections and to prepare the basis for a family reunion. The article can be used in teaching students the relevant disciplines, in building a theoretical and practical foundations of patronage.
Authors and Affiliations
Вікторія Стремецька
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171763
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ СПОРТИВНО-ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
У статті розглядається процес організації занять з фізичного виховання у вищому навчальному закладі за допомогою використання спортивно-орієнтованої технології навчання. Обґрунтовано, що впровадження новітніх технологій...
ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК АСПЕКТ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Стаття присвячена проблемі управління процесом формування здоров’язбережувального освітнього середовища у загальноосвітньому навчальному закладі. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури, результатів проведено...
ПРИНЦИПИ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФРАНЦІЇ
В статті встановлено, що французька система навчаня в іститутах соціальної роботи відрізняється від української, зв’язком між теорією та практикою. Проаналізовано систему вступу кандидатів на напрям підготовки «соціальна...
ДОСЛІДНИЦЬКЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВИРОБНИЧИХ ФУНКЦІЙ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ВИЩОЇ ШКОЛИ
У статті проаналізоване дослідницьке навчання як засіб формування виробничих функцій майбутнього педагога вищої школи. Здійснено аналіз досліджень з даної проблеми, запропоновано визначення поняття «дослідницьке навчання...
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛІВ-ПРЕДМЕТНИКІВ ДО ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ
Анотація. Сучасна Україна потребує покоління з високим рівнем освіченості, культури й здоров’я. Вирішувати означене завдання покладається державою, насамперед, на учителя-предметника. Даний процес повинен базуватись на к...