Wpływ noszenia okularów na ocenę cech osoby ocenianej
Journal Title: Ogrody Nauk i Sztuk - Year 2016, Vol 6, Issue 6
Abstract
Percepcja twarzy w okularach zainspirowała wiele badań, dotyczących głównie ocen inteligencji i atrakcyjności. Jednak nie pojawiły się badania dotyczące innych cech, co do których można zakładać, że ich odbiór zależy od obecności okularów. Zbadałam wpływ noszenia okularów na ocenę atrakcyjności, kompetencji, sprawności fizycznej, inteligencji, rozwagi, zdrowia, sumienności osoby noszącej okulary. Obecność okularów nie wpłynęła jedynie na ocenę poziomu inteligencji. W pozostałych czynnikach zaobserwowano wpływ obecności okularów. W ocenie trzech cech zależał on od płci osoby przedstawionej na zdjęciu.
Authors and Affiliations
Natalia Wernecka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP203470
- DOI 10.15503/onis2016.169.174
- Views 62
- Downloads 0
Osoba z niepełnosprawnością w świadomości uczniów klas szóstych
Stereotypy wywierają wpływ na funkcjonowanie grup stanowiących mniejszość. Dorośli klasyfikują osoby z niepełnosprawnościami jako oddzielną grupę, przypisując jej negatywne cechy, takie jak: bezradność, trudności z ekspr...
Przestępczość w kontekście uwarunkowań psychologicznych sprawców
Zagadnienie przestępczości budzi kontrowersje od wielu lat, a dyskusje na temat etiologii przestępczości toczą się od dawna. Nie budzi wątpliwości fakt, że rozmiary przestępczości kobiet i mężczyzn są różne. Rozbieżność...
Edukacja muzealna w muzeach górnośląskich na wybranych przykładach
Cel badań. Celem badań było przeanalizowanie ofert edukacyjnych wybranych muzeów pod kątem istniejącej podstawy programowej. Ponadto moim zamiarem jest próba odpowiedzi na pytanie, czym jest edukacja muzealna oraz zastan...
Cykl życia produktu. Analiza koncepcji na przykładzie marki Star Wars
Celem artykułu jest skonfrontowanie koncepcji życia produktu ze strategią marketingową marki Star Wars. Tezę opracowania stanowi stwierdzenie, iż produkty marki Star Wars są dystrybuowane według starannie opracowanej str...
Czego i jak uczy popkultura? Rola kultury popularnej w procesach socjalizacji i uczenia się znaczeń
Teza. Tezą w niniejszym artykule jest twierdzenie, iż narzędzia komunikacji i treści znaczeniowe popkultury odgrywają bardzo istotną rolę w procesach socjalizacji: poprzez znaki i symbole kultura popularna uczy praw ładu...