Wprowadzenie
Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2015, Vol 22, Issue
Abstract
-
Authors and Affiliations
Hanna Solarczyk-Szwec
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386493
- DOI 10.12775/10010
- Views 34
- Downloads 0
X Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS) „Całożyciowe uczenie się drogą do sukcesu”, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, 01.06.2016 r.
-
Ewa Solarczyk-Ambrozik (red.), Doradztwo zawodowe w perspektywie całożyciowego uczenia się, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań 2016, ss. 304
-
„Czuję się jak eksponat…” – rozmowa z Profesorem Tadeuszem Aleksandrem
Artykuł poświęcony jest sylwetce Tadeusza Aleksandra, jednego z czołowych polskich pedagogów i andragogów, uczonemu, który swą osobowością odcisnął pozytywne piętno na wielu rocznikach studentów Uniwersytetu Jagielloński...
„Urzekli mnie moi uczniowie…” – „Rocznik Andragogiczny” 2015, vol. 22, ss. 492
-
Emotional capital in the lifelong concept of learning – adaptive versus critical approach
The aim of this article is to formulate the concept of emotional capital. It was first introduced by Benedicte Gendron. It is defined as a set of resources – emotional and social competences – which are significant from...