Wykluczenie społeczne – słowo jako symbol określające naturę człowieczeństwa
Journal Title: Resocjalizacja Polska - Year 2017, Vol 0, Issue 14
Abstract
Proces obiektywnego wykreślania znaczenia pojęć-symboli odgrywa istotną rolę w edukacji, uczeniu, wychowaniu i powszechnej socjalizacji człowieka. Jest terenem zmagań transkulturowych, które prowadzić winny do obnażenia całkowitej prawdy o człowieku, rozpoznawaniu jego miejsca w historii świata. Ponadto nazywanie prawdy o sobie rodzi zaufanie i odpowiedzialność, a tym samym wyzwala stan afirmacji dla porządku prawa i sprawiedliwego państwa. Drogą autotelicznych przeżyć, wewnętrznych przeobrażeń i proaktywnej świadomości, ukierunkowuje się na podstawie języka i uniwersum symbolicznego, wzrastanie osobowe pozwalające integrować człowieka z otoczeniem, a nie tworzenie cywilizacji upadku oparte o niewolne istnienie. To słowo-klucz sprawia, iż ludzie spychani poza pole symboliczne i imaginarium pozbawieni są wolności emocjonalnej i prawa do swobodnego wyboru oraz własnej odpowiedzialności za czyn w celu zapewnienia wolności dla pozostałej części społeczeństwa, której wyobraźnia, percepcja, doznania i odczucia karmione są nienawiścią, pogardą i totalną izolacją.
Authors and Affiliations
Andrzej Bałandynowicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP269796
- DOI 10.22432/pjsr.2017.14.02
- Views 99
- Downloads 0
Psychopedagogical and Criminological Aspects of Risky Behavior in Youths
Risky behavior undertaken by young people is not a new phenomenon. It is a multi-faceted and complex issue determined by social and psychological factors. The definition of risky behavior in youths says that they are act...
Mediacja sądowa w opinii nieletnich, przejawiających i doświadczających przemocy
Mediacje sądowe w sprawach nieletnich odbywają się z udziałem młodzieży nieprzestrzegającej norm prawnych. Umożliwiają one zadośćuczynienie osobom pokrzywdzonym, a tym samym uniknięcie umieszczenia w placówkach o charakt...
„I am helpless, I Can Cry in Secret” – Women Sentenced to Long-Term Imprisonment on the Afflictions of Prison Life
The aim of this article is to elaborate upon afflictions and difficult situations amongst women sentenced to long-term in prison. First part of the article is a theoretical foundation. Firstly, the author discussed diffi...
Report on the meeting of the Correctional Pedagogy Group with the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences, 29.01.2016
Brak
Empathy Versus Experiencing and Using Aggression Among Adolescents
Young people are at risk from acts of aggression both at school, in the family and from their peers. Frequently, the victims themselves begin to manifest it as a result of experiencing it from other people. Another deter...