Wykorzystanie innowacyjnych metod nauczania w popularyzacji zagadnień zrównoważonego rozwoju wśród studentów (na kierunkach ekonomia i zarządzanie)

Journal Title: Studia Periegetica - Year 2017, Vol 17, Issue 1

Abstract

W artykule przedstawiono główne wyzwania w nauczaniu dorosłych, kładąc nacisk na wybrane metody nauczania. Dokonano ich opisu na podstawie źródeł literaturowych oraz ukazano możliwości ich zastosowania w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, opierając się na praktyce dydaktycznej autorek. Ponadto przedstawiono wyniki badań prowadzonych przez różnych badaczy na polskich uczelniach, odnoszących się do oczekiwań, preferencji i potrzeb studentów w zakresie procesu dydaktycznego i jego efektów. Sprostanie zgłaszanym potrzebom wymaga od prowadzących zajęcia szczególnej uwagi i świadomego zaangażowania. Głównym celem opracowania jest omówienie wybranych metod nauczania, takich jak: world café, design thinking, microlearning czy gry dydaktyczne, oraz przedstawienie propozycji ich praktycznego zastosowania w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, przede wszystkim wśród studentów kierunków ekonomii i zarządzania.

Authors and Affiliations

Anna Bernaciak, Agnieszka Kozłowska

Keywords

Related Articles

Sustainability in Retailing: A Study of Consumer Intentions Regarding Involvement in Charity Shop Activities

Charity shops are an example of alternative retail formats that specialize in selling second- hand products. This activity is seen as a way of promoting sustainability since selling used products reduces wasteful purchas...

Współpraca gospodarcza między Republiką Chin a Republiką Białorusi w zakresie wdrażania strategii gospodarczej One Belt, One Road

Artykuł przedstawia dynamikę i wzór towarowy chińsko-białoruskiego handlu dwustronnego, aktualny stan i perspektywy inwestycji, współpracy naukowej i technologicznej między dwoma krajami w celu wdrożenia zagranicznej str...

Społeczno-ekonomiczne uwarunkowania aktywności i migracji rekreacyjnych mieszkańców metropolii Poznań

W globalnej gospodarce opartej na wiedzy o potencjale rozwojowym regionu decydują metropolie. Są to obszary o dużej gęstości zaludnienia oraz zróżnicowanej jakości życia. Poza czynnikami intrapersonalnymi i interpersonal...

Uczenie się zbiorowe drogą do zrównoważonego rozwoju

Celem artykułu jest omówienie uczenia się zbiorowego jako narzędzia służącego lepszemu zrozumieniu pojęcia zrównoważonego rozwoju. Autorka opisuje, w jaki sposób ta forma uczenia się może być wykorzystana przez organizac...

Nature-based Tourism in the City

The aim of the article is to present the possibilities of using urban green spaces for the purposes of nature-based tourism. Given the diversity of this specific form of tourism and urban green infrastructure, it is poss...

Download PDF file
  • EP ID EP223172
  • DOI -
  • Views 85
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Bernaciak, Agnieszka Kozłowska (2017). Wykorzystanie innowacyjnych metod nauczania w popularyzacji zagadnień zrównoważonego rozwoju wśród studentów (na kierunkach ekonomia i zarządzanie). Studia Periegetica, 17(1), 21-33. https://europub.co.uk/articles/-A-223172