Zaburzenia depresyjne – rola pielęgniarki w edukacji pacjenta i jego rodziny

Journal Title: Medical Science Pulse - Year 2015, Vol 9, Issue 1

Abstract

Wstęp: Depresja jest przewlekłą, nawracającą chorobą. Zaburzeniu ulega nie tylko stan psychiczny i fizyczny człowieka, ale również jego funkcjonowanie w społeczeństwie. Chorzy i ich bliscy często wykazują się brakiem wiedzy na jej temat, co wpływa negatywnie na przebieg i czas trwania choroby pacjenta. Leczenie depresji to proces długotrwały, wymagający szczególnego traktowania pacjenta. Kompleksowa terapia depresji wymaga współdziałania wszystkich członków zespołu terapeutycznego, jak również udziału samego chorego oraz jego rodziny.Cel pracy: Celem pracy jest przedstawienie roli edukacji pacjenta i jego rodziny w przywróceniu go do samodzielnego funkcjonowania w środowisku, oraz roli pielęgniarki w psychoedukacji pacjenta i jego bliskich. Materiał i metody: Informacje o pacjencie zebrano metodą wywiadu z nim i jego rodziną. Obserwację pacjenta prowadzono przez cały okres pobytu na oddziale. Dokonano analizy dokumentacji historii jego choroby.Opis przypadku: Podmiotem opisu przypadku jest 58-letni pacjent, przywieziony po próbie samobójczej do Wojewódzkiego Specjalistycznego Zespołu Neuropsychiatrycznego w Opolu przez zespół Pogotowia Ratunkowego. Pacjent został przyjęty na oddział z rozpoznaniem: „zaburzenia depre-syjne nawracające”. Chory był wcześniej leczony w tutejszym Zespole. W pierwszej dobie pacjent był w obniżonym nastroju, w spowolnieniu psychoruchowym i potwierdzał myśli samobójcze. Zastosowano leczenie farmakologiczne, psychoterapię indywidualną i grupową. Pacjent uczestniczył w różnych formach terapii zajęciowej. W wyniku realizowanych działań pielęgniarskich jego stan uległ znacznej poprawie. Pacjent został wyedukowany w zakresie utrzymania higieny psychicz-nej oraz umiejętności zaradczych.Wnioski: Zastosowana u chorego terapia kompleksowa, w tym psychoedukacja pielęgniarki, przyniosła oczekiwane rezultaty. Stan psychiczny pacjenta uległ poprawie. Chory został wypisany z leczenia szpitalnego z zaleceniami.

Authors and Affiliations

Ałła Woźniak

Keywords

Related Articles

Can physical training minimize the gender differences in lung capacity of trained tennis players aged 14 – 17 years old ?

Background: This study was based on gender differences in male and female trained tennis players. Aim of the study: The aim of this study was to determine the extent that physical training could minimize the gender diffe...

The evolution of natural alimentation

Advances in medicine and the evolution of health-related behaviors through time and across cultures have contributed to changes in attitudes toward natural alimentation. In the past, women who breastfed their babies were...

Jakość życia pacjentów z chorobą nowotowrową oceniana kwestionariuszem Europejskiej Organizacji Badań i Leczenia Nowotworów QLQ-C30

Wstęp:Temat nowotworu w opinii publicznej wciąż jest powodem niepokoju i strachu. W sytuacji, gdy rozwój choroby nowotworowej jest na etapie, w którym wsparcie i opieka bliskich w warunkach domowych są niewystarczające d...

Effect of diamond microdermabrasion on oily skin: a case report

Background: The history of microdermabrasion dates back to ancient Egypt. The first treatment in Europe occurred in 1985 and has since become a popular method of exfoliation of the superficial layers of skin. Microdermab...

Szczepienia zalecane pacjentom w podeszłym wieku oraz przewlekle chorym

Szczepienia ochronne stanowią jedną z najskuteczniejszych form zapobiegania chorobom. Są jednym z podstawowych składowych profilaktyki chorób. Profilaktyka szczepionkowa w przypadku szczepień masowych jest korzystna dla...

Download PDF file
  • EP ID EP69144
  • DOI -
  • Views 168
  • Downloads 0

How To Cite

Ałła Woźniak (2015). Zaburzenia depresyjne – rola pielęgniarki w edukacji pacjenta i jego rodziny. Medical Science Pulse, 9(1), 24-27. https://europub.co.uk/articles/-A-69144