Zachowania emocjonalne u dzieci w wieku szkolnym z różną lateralizacją mózgu
Journal Title: Medical Science Pulse - Year 2014, Vol 8, Issue 2
Abstract
Wstęp: Sukces edukacyjny dziecka zależy od wielu czynników, z których najważniejszymi są jego funkcje umysłowe takie jak lateralizacja mózgu, która określa jego percepcję, pamięć i strategie myślenia jak również sferę emocjonalną każdego ucznia. Określenie funkcji umysłowych każdego ucznia stanowi podstawę indywidualizacji procesu nauczania z jednoczesnym zachowaniem prawidłowego rozwoju dzieci i nastolatków. Typ lateralizacji czynnościowej mózgu jest określany na podstawie fenotypu każdej jednostki i stanowi zespół cech ruchowo – sensorycznych.Cel pracy: Zbadanie cech osobowościowych i emocjonalnych uczniów o różnych fenotypach asymetrii mózgu.Materiał i metody: Badanie przeprowadzono na 227 uczniach pochodzenia kaukaskiego w wieku od 7-15 lat mieszkających w Krasnojarsku. W badaniu medycznym uczniów określono jako zdrowych i na średnim poziomie rozwoju fizyczno – seksualnego. Rodzaj lateralizacji mózgu został określony przy użyciu testów ruchowych i badających funkcjonowanie mózgu na występowanie dominacji ręki, nogi, ucha i oka. Badanie miało również na celu określenie cech emocjonalnych i osobowościowych na podstawie testu hansa eysencka dostosowanego do wieku dziecięcego, aby ocenić u uczniów ich poziom introwertyczności i ekstrawertyczności oraz psychotyczności i neurotyzmu w punktach.Wyniki: Wśród dzieci z Krasnojarska wyodrębniono liczną grupę dzieci z dominującą prawą półkulą cechami ekstrawertyczności oraz stabilności emocjonalnej. Wśród dzieci z dominacją lewej lub symetrycznym fenotypem wyniki badań wskazały, że ponad połowa z nich charakteryzuje się introwertycznym typem osobowości z wysokim poziomem neurotyczności. Wnioski: Introwertyczny typ osobowości u dzieci oraz wysoki poziom neurotyczności pomagają zmniejszać możliwości adaptacyjne u dzieci i tym samych mogą wymagać psychologiczno – pedagogicznego wsparcia. Wyniki badania mogą być użyte w psychologii, fizjologii rozwojowej oraz pedagogice.
Authors and Affiliations
Olga Zaitseva, Liudmila Klimatskaya, Tatiana Kolodyazhnaya, Lidiia Evert
Keywords
Related Articles
- EP ID EP69091
- DOI -
- Views 187
- Downloads 1
Prevention of travelers’ diarrhea in adults
Travellers’ diarrhoea is defined as a set of signs and symptoms caused by an acute gastrointestinal tract infection that affect people travelling outside their place of residence (usually abroad to the countries of lower...
Assessment of the effect of mobilization to range of motion and level of pain in patients with lumbar spine symptoms.
Background: Low back pain is one of the most common musculoskeletal disorders with which patients come to a physiotherapist and it affects younger and younger people.Aim of the study: The aim of this paper was to assess...
Analysis of periodic health examinations in the adult Polish community: preliminary results/ Analiza profilaktycznych badań bilansowych dla osób dorosłych w Polsce – wstępne wyniki
Background: Periodic health examinations for adult persons are one of the basic components of the pilot study of coordinated health care in primary health care in Poland. It was recommended as the result of the project “...
The quality of life in patients with cancer evaluated with the European Organization for Research and Treatment of Cancer questionnaire QLQ-C30
Background:The subject of cancer is still the cause of fear and anxiety in the public opinion. The order of daily life of the patient and their family is disturbed by numerous medical consultations, treatment and the sid...
Te czasopisma niepozorne: czy to w ogóle sa publikacje naukowe?
Widzimy je w bibliotekach, a różnica miedzy nimi i czasopismami wysoko cytowanymi jest intuicyjna. Wiemy, że ambicją wielu autorów jest zamieszczenie w którymś z nich publikacji. Ale jaka jest ich rola w obiegu twierdzeń...