Задоволення інформаційних потреб вчених в умовах зміни системи наукової комунікації (на прикладі Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського)
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 169
Abstract
Стаття присвячена системі наукової комунікації та змінам у її структурі, які спричинені розвитком інформаційно- комунікаційних технологій. Розглядається роль бібліотеки як елементу, що викликає організаційно-функціональну перебу- дову сфери наукових комунікацій та зазнає змін під її впливом. Увага акцентується на системі бібліотечно-інформаційного забезпечення наукових досліджень, яка реалізована в НБУВ у вигляді комплексу електронних інформаційних ресурсів.
Authors and Affiliations
Л. В. Коновал
Використання прикладів героїзму, подвижництва та моральної поведінки видатних людей як педагогічна умова виховання краси вчинку студентів
У статті розглядається педагогічна умова виховання краси вчинку студентів – використання прикладів героїзму, подвижництва та моральної поведінки видатних людей.
Харківська та Київська лінгвістичні школи 20-30 рр. ХХ ст.: два підходи до формування літературного стандарту української мови з погляду Юрія Шевельова
У статті проаналізовано лінгвістичну концепцію філолога-славіста Юрія Шевельова щодо нормування українсь- кої мови у 20-30 рр. ХХ ст. Висвітлено погляди мовознавців двох напрямів, двох лінгвістичних шкіл досліджуваного п...
Поетика дієслівних новотворів
У статті досліджено питання індивідуально-авторського словотворення вербативних лексем у мові поезій Воло- димира Коломійця та Павла Мовчана. Вивчено механізми деривації дієслівних похідних та проаналізовано їхні функції...
Засоби діагностики рухової функції дітей 5-11 років з розладами спектру аутизму
У статті висвітлено застосування спеціально підібраного набору фізичних вправ, як допоміжного засобу діагнос- тики володіння тілом за шкалою CARS Еріка Шоплера у дітей 5-11 років з розладами спектру аутизму. Представлен...
Опікунсько-виховна діяльність в Україні як предмет наукового аналізу
Обгрунтовано актуальність і доцільність дослідження опікунсько-виховної діяльності у вітчизняній педагогічній теорії та практиці, відсутність її цілісного вивчення, значущість історичного досвіду теоретичних і методичних...