Zastosowanie muzyki w terapii dzieci i młodzieży z autyzmem. Przegląd badań

Journal Title: Psychiatria i Psychoterapia - Year 2017, Vol 13, Issue 2

Abstract

Dzieci i młodzież z autyzmem wymagają odpowiednio sprecyzowanej i ustrukturyzowanej interwencji terapeutycznej o potwierdzonej skuteczności, opracowanej w oparciu o badania naukowe, bo jedynie właściwie prowadzona terapia skoncentrowana na wspieraniu ich rozwoju może poprawić ich funkcjonowanie w społeczeństwie. Jedną z takich efektywnych form wsparcia terapeutycznego w pracy z dziećmi autystycznymi może być muzykoterapia. Celem niniejszego artykułu jest przegląd pozycji badawczych dotyczących muzykoterapii i jej wpływu na poszczególne sfery rozwojowe dzieci z autyzmem oraz przybliżenie środowisku terapeutów i innych specjalistów realnych korzyści wynikających z zastosowania muzykoterapii u dzieci i młodzieży z autyzmem. Przedstawiony zarys badań wskazuje również na wzrost zainteresowań muzykoterapeutów i badaczy z całego świata potencjałem muzykoterapii w pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Autorka skupiła się na zagranicznych pozycjach badawczych, gdyż w polskim piśmiennictwie na tym polu występuje duży deficyt. Obszary dociekań badawczych odpowiadają obszarom zaburzeń autystycznych opisanych w DSM-V: sferze społecznej, komunikacyjnej, poznawczej oraz zachowań (American Psychiatric Assosiation 2013).

Authors and Affiliations

Sara Knapik-Szweda

Keywords

Related Articles

SOME REMARKS ON PROCESSES OF INTEGRATION OF PSYCHOTHERAPY THEORIES (EDITORIAL)

Numerous and contrasted psychotherapy theories, and their suggested equality, make researchers as well as psychotherapy practitioners a bit disoriented. An attempt to cure this situation with separation of psychotherapy...

QUALIFICATION FOR ADMISSION TO INTENSIVE PSYCHOTHERAPY IN A DAY HOSPITAL FOR NEUROTIC DISORDERS

Introduction: Qualification for treatment of neurotic disorders in a day hospital is connected with a process of selection carried out by experienced therapists – psychiatrists and psychologists – of patients for intensi...

NARZUCONY TERMIN ZAKOŃCZENIA TERAPII I JEGO ZWIĄZEK ZE ŚMIERCIĄ I ŻAŁOBĄ

Kwestia narzucania terminu zakończenia terapii nie jest często poruszana; jednak taki sposób postępowania jest w przypadku niektórych pacjentów jedynym prowadzącym do pracy nad ważnymi zagadnieniami. Sytuacja pacjenta je...

THE EVOLUTION IN THE WAY OF UNDERSTANDING COUNTERTRANSFERENCE AND ITS EMBEDDING IN THE TRENDS OF PSYCHOTHERAPY

The article reviews the ways of understanding the countertransference in currents trends of psychotherapy, including the changes and differences in its definition. Conscious of his own psychic phenomena psychotherapist c...

THE QUESTIONNAIRE ON SOCIOCULTURAL CONTEXT IN EATING DISORDERS DEVELOPED BY MACIEJ PILECKI AND BARBARA JÓZEFIK – A SUMMARY OF THE CURRENT STAGE OF WORK ON THE RESEARCH INSTRUMENT

Aim. To create the most coherent version of the scales of The Questionnaire on Sociocultural Context developed by Maciej Pilecki and Barbara Józefik and to assess the relationship that they have with disordered eating an...

Download PDF file
  • EP ID EP247533
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Sara Knapik-Szweda (2017). Zastosowanie muzyki w terapii dzieci i młodzieży z autyzmem. Przegląd badań. Psychiatria i Psychoterapia, 13(2), 20-34. https://europub.co.uk/articles/-A-247533