ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ АНАЛІТИЧНОЇ ІЄРАРХІЇ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ОЦІНКИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Abstract

В статті розглядаються пропозиції щодо проведення порівняльної оцінки ефективності діяльності вищих навчальних закладів, зокрема тих, що готують спеціалістів в галузі технічного регулювання із застосовуванням методу аналітичної ієрархії, аналізуються основні етапи методики порівняльної оцінки ефективності діяльності ВНЗ та наводяться узагальнені показники, які характеризують як кількісні, так і якісні показники ефективності діяльності ВНЗ.

Authors and Affiliations

Світлана Добровольська, Олег Величко, Лідія Зіангірова

Keywords

Related Articles

MULTIVECTOR DIFFERENTIAL CONVERTERS OF VIBRATION INFORMATIONS MEASURING SYSTEM

In article suggests statistical model as model of refusals of served elements on the basis of DN-distribution is offered. Researches are made in a mode of modeling of maintenance service „on a condition” with constant pe...

ОЦІНЮВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЕКСПЕРТІВ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Розглянуто загальні питання щодо компетентності експертів у сфері вищої освіти та особливості оцінки рівня компетентності експертів. Представлені результати оцінювання компетентності експертів сфери вищої освіти за встан...

ИСПЫТАНИЯ МАТЕРИАЛОВ ДОРОЖНОГО ПОКРЫТИЯ ИЗ ЦЕМЕНТОБЕТОНА

В статье рассматривается влияние количества проведенных испытаний на прочность при сжатии для материалов дорожного покрытия из цементобетона на точность полученных результатов. Получены закономерности влияния количества...

ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ВЛАСНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ ДЛЯ ТЕХНІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ РАДІОЕЛЕКТРОННИХ БЛОКІВ

Розглядається метод власного випромінювання для визначення технічного стану радіоелектронних блоків. Даний метод дозволяє проводити вимір діагностичних параметрів шляхом реєстрації електромагнітного поля в інфрачервоному...

Download PDF file
  • EP ID EP565290
  • DOI -
  • Views 109
  • Downloads 0

How To Cite

Світлана Добровольська, Олег Величко, Лідія Зіангірова (2014). ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ АНАЛІТИЧНОЇ ІЄРАРХІЇ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ОЦІНКИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Збірник наукових праць Одеської державної академії технічного регулювання та якості, 1(4), 19-22. https://europub.co.uk/articles/-A-565290