ЖИГОРА Ірина Валеріївна. ТИПИ МОВНИХ ПОМИЛОК В УЧНІВСЬКИХ РОБОТАХ І ШЛЯХИ ЇХНЬОГО УСУНЕННЯ В КОНТЕКСТІ ПОГЛЯДІВ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 172
Abstract
Навчання учнів рідної мови передбачає насамперед розвиток мовлення й чуття слова, оволодіння нормами і тонкощами української мови. Українська мова як навчальна дисципліна посідає одне з найважливіших місць у підготовці фахівця для будь-якої діяльності. Завдання предмету – забезпечити теоретичну й практичну підготовку учнів: дати основні відомості про мову як суспільне та історичне явище, про структуру і закономірності її розвитку, а також допомогти оволодіти нормами сучасної української літературної мови, сформувати міцні практичні навички мовного аналізу, грамотного письма й високої культури мовлення, бережного ставлення до слова. Здобуваючи освіту, кожен учень повинен усвідомити, що передусім він мусить опанувати мову – знаряддя мисленнєвої й мовної діяльності. Оскільки до сьогодні відсутня докладно розроблена конструктивна типологія мовних анормативів, які трапляються в учнівських роботах, будь-який крок у цьому напрямку сприятиме її розробленню. Запропонована увазі фахівців стаття має заповнити деякі пробіли у цій галузі культури мовлення, зокрема, зроблено спробу простежити типологічні ознаки ненормативних одиниць, з’ясувати причини виникнення помилок кожного типу, розробити критерії виявлення мовних помилок для перевірки учнівських письмових робіт.
Authors and Affiliations
Ірина Жигора
Keywords
Related Articles
- EP ID EP626414
- DOI -
- Views 138
- Downloads 0
КИСЛЕНКО Дмитро Петрович. НOPМAТИВНO-ПPAВOВЕ ЗAБЕЗПЕЧЕННЯ ПPOФЕCIЙНOЇ ПIДГOТOВКИ ФAXIВЦЯ З OXOPOННOЇ ДIЯЛЬНOCТI
Автором детально проаналізовані цілі зaкoну Укpaїни «Пpo oxopoнну дiяльнicть», пpaвoве pегулювaння aдмiнicтpaтивнoї дiяльнocтi пoлiцiї oxopoни пpи Нaцioнaльнiй пoлiцiї Укpaїни, пpaвoвий pежим opгaнiзaцiї дiяльнocтi пoлiц...
КОРЯКІН Олексій Олексійович. ДОСЛІДЖЕННЯ СТОСУНКІВ ДОМІНУВАННЯ У СТУДЕНТСЬКИХ ГРУПАХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ МИСТЕЦЬКОГО СПРЯМУВАННЯ
У статті розкрито результати експериментального дослідження міжособистісних стосунків домінування та конструктивного лідерства, які формуються в студентських академічних групах в процесі фахової підготовки. В статті тако...
КОМУНІКАТИВНО-СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПРОСТІР – ФЕНОМЕН ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПАРАДИГМИ СУСПІЛЬСТВА НЕСКОРЕНОЇ УКРАЇНИ
Глобалізація комунікативного суспільства обумовлює дух патріотизму, як складного соціокультурного контексту, що відображує в Україні цілісні характеристики інформаційного суспільства, яке перетворює парадигму філософії н...
Олексюк Ольга Миколаївна. ФЕНОМЕНОЛОГІЧНИЙ ДІАЛОГ/ПОЛІЛОГ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАГІСТРІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті розкриті особливості ціннісної взаємодії викладача й студента в музично-педагогічному процесі. Розглядаються загально-філософське розуміння феноменологічного діалогу/полілогу та типологія діалогу в освітньому пр...
ПЕРЕДНЯЯ АЗИЯ ИЛИ ИСКУССТВО ДВУРЕЧЬЯ
У статті презентовано культурно-історичне минуле, з позицій компаративного аналізу узагальнено і систематизовано історіографічний матеріал, який представляє наукову і практичну цінність.