Zróżnicowanie poziomu zdolności koordynacyjnych 13–15-letnich chłopców trenujących narciarstwo zjazdowe i ich rówieśników nieuprawiających sportu

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 60

Abstract

[b]Cel pracy. [/b]Porównanie poziomu wybranych zdolności koordynacyjnych u chłopców uprawiających narciarstwo zjazdowe oraz u ich nietrenujących rówieśników; wyodrębnienie tych zdolności koordynacyjnych, których poziom wyróżnia najlepszych polskich narciarzy w wieku 13–15 lat.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniami objęto 38 narciarzy oraz 74 chłopców nieuprawiających sportu. Wyodrębniono 6 grup chłopców trenujących i nietrenujących, których podzielono na trzy kategorie wiekowe: 13, 14 i 15 lat. Badania dotyczyły oceny poziomu sześciu predyspozycji koordynacyjnych, tj. czasu reakcji prostej i złożonej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej, podzielności uwagi, orientacji-postrzegania. Ich pomiaru dokonano za pomocą komputerowego testu zdolności koordynacyjnych PNTR. W opracowaniu wyników zastosowano podstawowe metody statystyczne oraz wskaźniki unormowane i korelację rang Spearmana.[b]Wyniki.[/b] Chłopcy trenujący narciarstwo zjazdowe w każdym przypadku przeważali nad nietrenującymi rówieśnikami z grupy porównawczej poziomem analizowanych predyspozycji koordynacyjnych. Najlepsi w swoich kategoriach wiekowych zawodnicy charakteryzowali się wyższym od pozostałych narciarzy poziomem koordynacji, co było szczególnie widoczne u 13- i 14-latków. Spośród badanych predyspozycji koordynacyjnych najsilniejsze związki z poziomem sportowym młodych narciarzy wykazała orientacja-postrzeganie i podzielność uwagi.[b]Wnioski.[/b] Spośród badanych zdolności koordynacyjnych najsilniejsze związki z poziomem sportowym narciarzy na etapie szkolenia ukierunkowanego mają orientacja i dostosowanie. Ponieważ narciarstwo zjazdowe wymaga od zawodników najwyższego poziomu koordynacji, dlatego w treningu dzieci i młodzieży szczególny nacisk należy położyć na stosowanie form ruchowych kształtujących nie tylko równowagę ciała, lecz również inne zdolności koordynacyjne.

Authors and Affiliations

Małgorzata Potocka-Mitan, Michał Spieszny, Tomasz Klocek

Keywords

Related Articles

The issue of the influence of environment training stimuli upon the duration of a motor component of the speed of the upper limb movement

Introduction. In sports motor science, the speed skills are of special significance. However, it is characteristic that the knowledge of the speed skills of the upper limbs, i.e. concerning the so called small motor scie...

Accuracy and diagnostics informativeness of computer tests evaluating coordination motor abilities in wrestling<br />

[b]Introduction[/b]. A proper control of coordination motor abilities (CMA) requires adequate research tools. These include the tests belonging to the Vienna Test System (VTS). As far as the literature of combat sports i...

Składniki sprawności czuciowo-ruchowej człowieka - próba uporządkowania klasyfikacji

Podstawową przesłanką pracy jest twierdzenie, że w budowaniu naukowych modeli rzeczywistości niezbędne jest dokładne zdefiniowanie słów, z których zbudowane są owe modele. Słowa te muszą bowiem wiernie i jednoznacznie od...

Koszt fizjologiczny wysiłków marszowych u chłopców otyłych w przedpokwitaniowej fazie rozwoju

Wysiłki marszowe są zalecanymi formami aktywności ruchowej dla osób otyłych. Niewiele jest opracowań analizujących poziom reakcji wysiłkowych i koszt fizjologiczny marszu u dzieci otyłych w przedpokwitaniowej fazie rozwo...

Download PDF file
  • EP ID EP60402
  • DOI -
  • Views 78
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata Potocka-Mitan, Michał Spieszny, Tomasz Klocek (2012). Zróżnicowanie poziomu zdolności koordynacyjnych 13–15-letnich chłopców trenujących narciarstwo zjazdowe i ich rówieśników nieuprawiających sportu. Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 22(60), 131-141. https://europub.co.uk/articles/-A-60402