Zróżnicowanie poziomu zdolności koordynacyjnych 13–15-letnich chłopców trenujących narciarstwo zjazdowe i ich rówieśników nieuprawiających sportu
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 60
Abstract
[b]Cel pracy. [/b]Porównanie poziomu wybranych zdolności koordynacyjnych u chłopców uprawiających narciarstwo zjazdowe oraz u ich nietrenujących rówieśników; wyodrębnienie tych zdolności koordynacyjnych, których poziom wyróżnia najlepszych polskich narciarzy w wieku 13–15 lat.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniami objęto 38 narciarzy oraz 74 chłopców nieuprawiających sportu. Wyodrębniono 6 grup chłopców trenujących i nietrenujących, których podzielono na trzy kategorie wiekowe: 13, 14 i 15 lat. Badania dotyczyły oceny poziomu sześciu predyspozycji koordynacyjnych, tj. czasu reakcji prostej i złożonej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej, podzielności uwagi, orientacji-postrzegania. Ich pomiaru dokonano za pomocą komputerowego testu zdolności koordynacyjnych PNTR. W opracowaniu wyników zastosowano podstawowe metody statystyczne oraz wskaźniki unormowane i korelację rang Spearmana.[b]Wyniki.[/b] Chłopcy trenujący narciarstwo zjazdowe w każdym przypadku przeważali nad nietrenującymi rówieśnikami z grupy porównawczej poziomem analizowanych predyspozycji koordynacyjnych. Najlepsi w swoich kategoriach wiekowych zawodnicy charakteryzowali się wyższym od pozostałych narciarzy poziomem koordynacji, co było szczególnie widoczne u 13- i 14-latków. Spośród badanych predyspozycji koordynacyjnych najsilniejsze związki z poziomem sportowym młodych narciarzy wykazała orientacja-postrzeganie i podzielność uwagi.[b]Wnioski.[/b] Spośród badanych zdolności koordynacyjnych najsilniejsze związki z poziomem sportowym narciarzy na etapie szkolenia ukierunkowanego mają orientacja i dostosowanie. Ponieważ narciarstwo zjazdowe wymaga od zawodników najwyższego poziomu koordynacji, dlatego w treningu dzieci i młodzieży szczególny nacisk należy położyć na stosowanie form ruchowych kształtujących nie tylko równowagę ciała, lecz również inne zdolności koordynacyjne.
Authors and Affiliations
Małgorzata Potocka-Mitan, Michał Spieszny, Tomasz Klocek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60402
- DOI -
- Views 85
- Downloads 0
Rola i zastosowanie ćwiczeń Frenkla w rehabilitacji ruchowej
Wstęp. Poszukiwanie form ćwiczeń fizycznych, które mogą z powodzeniem wykonywać osoby podlegające procesowi rehabilitacji ruchowej w celu kompensacji zaburzeń neurologicznych, bardzo często bywa postrzegane jako współcze...
CONNECTIONS BETWEEN STRENGTH-SPEED TASK WITH DIFFERENT STRUCTURE OF MOVEMENT PART II
[b]Introduction. [/b]First part of the study deals with a research of male subjects and includes presentation of main goals as well as description of used methods. That is why in this part only completion of the literatu...
Zróżnicowanie rozwoju somatycznego i motorycznego dzieci i młodzieży z Jedliny-Zdroju w aspekcie aktywności ruchowej ich rodziców
[b]Cel pracy. [/b]Celem pracy jest określenie związków między budową somatyczną i sprawno¬ścią motoryczną dzieci i młodzieży z Jedliny-Zdroju a poziomem aktywności ruchowej ich rodziców.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniam...
Nieszczęście wolnej woli
Wolna wola jest bodaj najwspanialszym darem otrzymanym od Stwórcy. Ma jednak dwa oblicza: podobnie jak inteligencja może równie dobrze służyć mądrości, jak i głupocie, umożliwiać dokonywanie lepszych lub gorszych wyborów...
Zróżnicowanie płciowe wielkości wskaźników fizjologicznych na wysiłek o stopniowo wzrastającym obciążeniu u osób uprawiających biegi średnie i długie
[b]Cel pracy.[/b] Celem pracy była analiza wielkości wybranych wskaźników fizjologicznych w aspekcie dymorfizmu płciowego na dwóch poziomach intensywności wysiłku, mianowicie na poziomie progu niekompensowanej kwasicy me...