Zrozumieć dane i starać się rozwiązać problem

Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2012, Vol 15, Issue 3

Abstract

Authors and Affiliations

Grażyna Wieczorkowska-Wierzbińska

Keywords

Related Articles

Costs of changing modality in visuo-haptic recognition of scenes

The experiment is aimed at investigating the factors that may modulate the costs of cross-modal visuo-haptic recognition of scenes. Participants learned a scene either visually or by touch (in the latter case they were b...

Wyniki wstępnej walidacji polskiej wersji Skali Tolerancji Niejednoznaczności Wielorakich Typów Bodźców

Opracowanie stanowi prezentację polskiej wersji the Multiple Stimulus Types Ambiguity Tolerance Scale (MSTAT-II), opracowanego przez D. L. McLaina, krótkiego, składającego się z 13 stwierdzeń, narzędzia pomiaru mieszcząc...

Religiosity and young people's construction of personal identity

According to Erikson (1964, 1965), developing our individual approach to religion is a very im­portant part of our mature and integrated identity development. The aim of the present study was to determine the connection...

Dynamika poszukiwania tożsamościowego w różnych domenach we wczesnej adolescencji: wyniki badań podłużnych

Zgodnie z klasycznym, rozwojowym, ujęciem tożsamości, zapoczątkowanym przez Marcię, istnieją dwa podstawowe procesy kształtowania tożsamości: poszukiwanie i zaangażowanie. Pierwszym krokiem na drodze do osiągnięcia dojrz...

Content and structure of shame's prototype as complex emotion's example

This study is based on the conclusion that emotion knowledge is organized in terms of prototypes. The subject of this exploratory study is autoevaluative self-conscious emotion - shame. The participants (N = 29) were ask...

Download PDF file
  • EP ID EP161614
  • DOI -
  • Views 94
  • Downloads 0

How To Cite

Grażyna Wieczorkowska-Wierzbińska (2012). Zrozumieć dane i starać się rozwiązać problem. Roczniki Psychologiczne, 15(3), 57-62. https://europub.co.uk/articles/-A-161614