Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

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  • Publisher: Cidade Universitária
  • Country of publisher: brazil
  • Date added to EuroPub: 2019/Jul/12

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  • LCC Subject Category: Information Science
  • Publisher's keywords: Information Science, Librarianship
  • Language of fulltext: portuguese, spanish, catalan

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This journal has '791' articles

Modelo de planejamento e gestão para biblioteca especializada: método bibliobim

Modelo de planejamento e gestão para biblioteca especializada: método bibliobim

Authors: Ana Paula Cocco, Danielly Oliveira Inomata, Gregório Varvakis, Sirlene Pintro
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Abstract

Expõe uma proposta de modelo de gestão para bibliotecas especializadas, com vistas à melhoria dos serviços e a satisfação dos usuários. Apresenta conceituação de biblioteca especializada, gestão de processos e serviços e o Método BIM (Barreira – Ideia – Melhoria). Apresenta a aplicação adaptada desta metodologia em uma biblioteca especializada em informação jurídica, oferecendo solução para seus problemas e visando a satisfação dos seus usuários por meio da melhoria dos serviços prestados. Verifica-se que a Metodologia BIM oferece o passo a passo ara a resolução de problemas dentro de organizações e pode ser utilizada em unidades de informação. A metodologia apresentada, aplicada a biblioteca especializada poderá ser adaptada e aplicada a outros tipos de unidades de informação ou organizações.

Keywords: Biblioteca especializada. Plano de gestão. Método BIM
Biblioteca pública brasileira: identidades e cenário político gerencial

Biblioteca pública brasileira: identidades e cenário político gerencial

Authors: Joana Coeli Ribeiro Garcia, Johnny Rodrigues Barbosa, Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira
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Abstract

Retoma a temática das políticas gerenciais em prol das Bibliotecas Públicas brasileiras e discute os princípios organizacionais e identitários que as circundam, considerando as políticas de gestão generalizadas e os consequentes resultados da adoção de macro e micropolíticas. Considera os aspectos geográficos e de diversidade estrutural, econômica, regional e cultural na qual estão inseridas as Bibliotecas Públicas. Aponta, ainda, a necessidade de reforçar os vínculos identitários e atender às reivindicações culturais minoritárias das distintas regiões como forma de consolidar particularidades e de restabelecer objetivos e funções da Biblioteca Pública.

Keywords: Biblioteca Pública. Identidade da Biblioteca Pública. Políticas da Biblioteca Pública
Selo digital: autenticidade virtual?

Selo digital: autenticidade virtual?

Authors: Eliana Maria dos Santos Bahia, Juliana Fachin, Erzenildo de Oliveira Freitas
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Abstract

As novas tecnologias do armazenamento do conhecimento transformaram a comunicação por instantânea, decorrente dos recursos da computação, disponibilizando, via web, documentos de valor, registrados em cartórios. Certificado do selo digital é um sistema alfa numérico que comprova que a informação contida no documento tem veracidade, dispõe informações ‘valiosas’, propicia um fluxo informacional seguro, transmitido via Web. O objetivo do artigo visa averiguar as características do sistema de selos notariais, os benefícios do novo sistema, as funcionalidades e respectivos resultados. Aplicação do sistema: agilidade de acesso ao documento, maior controle de emissão e destinação de documentos com o selo digital, transparência no valor e serviço prestado ao usuário e procedimentos de atendimentos nas serventias.

Keywords: Selo físico. Selo digital
O programa de acesso à informação eletrônica (PAI-e): promovendo o uso das fontes de informação eletrônica na Universidade Estadual de Campinas

O programa de acesso à informação eletrônica (PAI-e): promovendo o uso das fontes de informação eletrônica na Universidade Estadual de Campinas

Authors: Danielle Thiago Ferreira, Gislaine Melo de Lima, Regina Aparecida Blanco Vicentini
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Abstract

O trabalho relata a experiência do Programa de Acesso à Informação Eletrônica (PAI-e), serviço oferecido pelo Sistema de Bibliotecas da Unicamp, que tem como objetivo gerenciar e promover o uso das fontes de informação em meio eletrônico (Bases de Dados, Periódicos Eletrônicos, Bibliotecas Digitais e-books). Relata os serviços oferecidos, como o Portal do PAI-e, desenvolvido para dar acesso à comunidade ao acervo eletrônico da Universidade e os programas de capacitação a comunidade científica, instituindo como meta a integração do Programa com disciplinas dos cursos de graduação e pós-graduação da Universidade, com o objetivo de capacitar a comunidade discente para o uso das fontes de informação eletrônica de forma direcionada às áreas do conhecimento, e em consonância com a disciplina Metodologia da Pesquisa. Reafirma a importância da mediação do bibliotecário nesta parceria, pois proporcionará ao pesquisador/ aluno um aprendizado investigativo, incorporando técnicas e métodos da pesquisa científica no uso da informação para a construção do conhecimento.

Keywords: Serviço de Referência de Informação Digital. Programa de Acesso à Informação Eletrônica – UNICAMP. Bibliotecário de Referência Digital. Serviços e Produtos de informação Eletrônica
Dar-se en el abrazo para encontrar-se en la palabra: la biblioteca pública como ambiente educativo potenciador del afecto

Dar-se en el abrazo para encontrar-se en la palabra: la biblioteca pública como ambiente educativo potenciador del afecto

Authors: Yicel Nayrobis Giraldo Giraldo, Doris Liliana Henao Henao
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Abstract

En este artículo se presenta a la biblioteca pública como ambiente potenciador del afecto y a la lectura como práctica que fortalece el vínculo afectivo en las familias. En primer lugar, puede decirse que la biblioteca, en contextos sociales signados por la violencia y otros problemas sociales, se convierte un espacio muy importante para el encuentro de los niños con la lectura, por lo que allí tiene lugar en términos de acogida al recién llegado para el reconocimiento de su propia singularidad y la de los otros; se convierte en una institución que ayuda a criar por el acompañamiento que le brinda a las madres, padres y cuidadores; y favorece el establecimiento de relaciones intersubjetivas soportadas en la confianza, el cariño y el afecto por los otros y su propia historia de vida. En segundo lugar, la lectura no se concibe como una práctica aislada y solitaria, sino más bien como una práctica vinculante y potenciadora del afecto. La lectura como dinamizadora del lenguaje, introduce a los niños y adultos significativos o cuidadores, en otras posibilidades para el ser-con-otros, para estar-con-otros.

Keywords: Lectura. Biblioteca Pública. Vínculo afectivo
Indicadores bibliométricos em ciência da informação: análise dos pesquisadores mais produtivos no tema estudos métricos na base scopus

Indicadores bibliométricos em ciência da informação: análise dos pesquisadores mais produtivos no tema estudos métricos na base scopus

Authors: Ely Francina Tannuri de Oliveira, Maria Cláudia Cabrini Gracio
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Abstract

Esta pesquisa objetiva analisar os indicadores de impacto e relevância - total de artigos publicados, média de citações, número total de citações e índice h - dos pesquisadores mais produtivos na área “Estudos Métricos”, nos periódicos da base Scopus, por meio de um estudo de correlação, de determinação de melhor equação de regressão do índice h em função do total de citações, bem como em função de todos os indicadores sob análise. Como procedimento de pesquisa, utilizaram-se os termos de busca: “bibliometr* OR scientometr* OR infometr* OR webometr* OR informetr* OR webmetr* OR patentometr*”, recuperando-se 36 pesquisadores apontados como os mais produtivos. Para cada indicador, foram calculadas as seguintes estatísticas descritivas: máximo, mínimo, média, desvio padrão e coeficiente de variação. Calculou-se o coeficiente de correlação de Pearson e ajustou-se a equação de regressão do índice h em função do total de citações. Determinou-se a equação de regressão múltipla, do índice h em função dos demais indicadores. Nas considerações finais, destaca-se a necessidade da combinação destes indicadores para se descrever amplamente o perfil multifacetado de um pesquisador, dada a complementaridade de informações fornecidas pelos indicadores de produtividade e impacto, de natureza distinta.

Keywords: Estudos métricos. Indicadores bibliométricos. Produção científica. Indicadores de citação. Índice h
O papel social da biblioteca pública na interação entre informação e conhecimento no contexto da ciência da informação

O papel social da biblioteca pública na interação entre informação e conhecimento no contexto da ciência da informação

Authors: Maria Cleide Rodrigues Bernardino, Emir José Suaiden
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Abstract

Destaca a importância da biblioteca pública para a sociedade e a relevância de seu papel social. Traz a observação da relação de interação entre informação e conhecimento processada na mente dos usuários, sob os auspícios da Ciência da Informação. O lugar da biblioteca pública na sociedade, seu papel fomentador da leitura e da cultura e a relação intrínseca com a comunidade, gerando conhecimento e favorecendo a cidadania são aspectos apontados, respaldados pelos ditames do Manifesto da UNESCO, que traz a biblioteca pública como porta de entrada para o conhecimento. Por fim, propõe a reflexão e o desenvolvimento de projetos culturais de incentivo à leitura, como condições favoráveis para a criação de relações entre a comunidade usuária, proporcionando à biblioteca pública, condições apropriadas para firmar seu papel enquanto fomentadora da cultura na sociedade.

Keywords: Biblioteca Pública. Ciência da Informação. Informação – Conhecimento
Tecnologia e informação em saúde: modelo de ensino-aprendizagem transdisciplinar

Tecnologia e informação em saúde: modelo de ensino-aprendizagem transdisciplinar

Authors: Maria Cristiane Barbosa Galvão, Ivan Luiz Marques Ricarte, Aline Priscila Daura
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Abstract

Considerando conceitos básicos sobre tecnologia, informação e saúde; a observação de propostas curriculares; a análise de softwares e hardwares destinados ao campo da saúde, e a análise crítica da literatura, esta pesquisa focou-se na questão de como formar profissionais do campo da informação e do campo da informática que possam melhor solucionar as problemáticas relacionadas ao contexto da saúde. Para tanto, elaborou-se como hipótese inicial um modelo de ensino-aprendizagem transdisciplinar que abarca quatro aspectos: interação entre docentes e discentes de diferentes áreas; integração entre o contexto externo e o contexto da instituição educacional; condições institucionais; sistematização de um projeto de ensino-aprendizagem. Para analisar tal hipótese, adotou-se um método qualitativo, qual seja, a pesquisa-ação, durante o período de ano, no qual foram ofertados dois cursos, com duração de 60 horas cada um e participação de 35 alunos. Como resultado da pesquisa, o modelo proposto se mostrou adequado para o ensino-aprendizagem em tecnologia e informação em saúde, sendo enfatizados parâmetros do contexto educacional transdisciplinar, como a competência linguística, a harmonizacao conceitual, os padrões éticos, a linguagem dos textos selecionados, e a relação entre as problemáticas discutidas no contexto externo e interno.

Keywords: Ensino. Informação. Tecnologia. Saúde. Transdisciplinaridade
Transferência de conhecimento em empresas multinacionais: estudo de caso na indústria de papel

Transferência de conhecimento em empresas multinacionais: estudo de caso na indústria de papel

Authors: Antonio José Morais Cunha, Marta Araújo Tavares Ferreira
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Abstract

A pesquisa aqui relatada teve por objetivo avaliar o processo de transferência de conhecimento envolvendo a subsidiária brasileira, a matriz americana e a subsidiária francesa de uma organização multinacional do setor de papel, buscando identificar os elementos de sucesso e o modelo de transferência adotado. Como base para a pesquisa, foram utilizados principalmente os modelos de transferência de conhecimento desenvolvidos por Brown e Duguid (1997), Nonaka e Konno (1998), Dixon (2000) e Fleury; Oliveira Junior; Child (2001). A pesquisa teve caráter qualitativo e foi realizado um estudo de caso único, valendo-se de entrevistas semi-estruturadas, análise de documentos e observação para a coleta de informações. A pesquisa apontou como fatores de sucesso da transferência a adequada seleção dos coordenadores e dos participantes das equipes envolvidas, o apoio da organização, o estabelecimento de um programa de viagens, visitas, reuniões e atividades de socialização que motivaram os participantes e apoiaram o desenvolvimento de relações de confiança entre as equipes, facilitando o compartilhamento de conhecimento. Como principais barreiras à transferência, foram apontadas a resistência à mudança por parte de alguns membros da equipe da unidade brasileira, associada à frustração com o fluxo unidirecional de conhecimento e a não valorização do conhecimento local.

Keywords: Transferência de conhecimento. Transferência de tecnologia. Transferência de conhecimento em multinacionais
Processo de gestão da informação em localidade com concentração de atividades da cadeia produtiva: extrapolando benefícios para o contexto do órgão gestor

Processo de gestão da informação em localidade com concentração de atividades da cadeia produtiva: extrapolando benefícios para o contexto do órgão gestor

Authors: José Osvaldo de Sordi, Manuel Antonio Meireles
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Abstract

Este artigo analisa dimensões de qualidade da informação destacadas como justificativas, por atores centrais de seis arranjos produtivos locais (APL), para valoração de eventos de transferência da informação promovidos por atores do conhecimento. O objetivo é averiguar se as dimensões, associadas à gestão da informação, apresentam potencial para comporem indicadores voltados à distinção e classificação de localidades com concentração de atividades produtivas e de eventos de transferência de informação. A pesquisa abrange seis APLs de seis segmentos de negócio distintos, para cada uma destas localidades produtivas, seis atores centrais foram entrevistados. Foram usadas duas técnicas estatísticas para testar as hipóteses: o índice de Nihans e análise de conglomerados. Observa-se que, independente do nível de maturidade do APL, não há diferença significativa na incidência de eventos de transferência da informação valorados e justificados por intermédio de dimensões da qualidade da informação, porém, há diferença significativa quanto à quantidade de dimensões citadas pelos atores centrais. Quanto mais evoluído o APL, maior a quantidade de dimensões citadas pelo ator central como justificativa à valoração do evento. Identificou-se ainda, a possibilidade de distinção e classificação dos eventos de transferência de conhecimento a partir das dimensões da qualidade da informação citadas pelos atores centrais.

Keywords: Gestão da informação. Dimensões da qualidade da informação. Arranjos produtivos locais. Cadeia Produtiva
A contribuição de Tefko Saracevic para a Ciência da Informação no Brasil

A contribuição de Tefko Saracevic para a Ciência da Informação no Brasil

Authors: Alejandro Campos Pinheiro, Gislene Rodrigues da Silva, Carlos Alberto Ávila Araújo
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Abstract

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou ver o impacto de Tefko Saracevic na produção científica brasileira em Ciência da Informação. Buscaram-se referências ao autor em todos os artigos publicados em sete periódicos nacionais, entre os anos de 2003 e 2007. Saracevic é citado em 53 dos 872 artigos analisados. Essas referências foram analisadas buscandose identificar a freqüência de cada uma das obras do autor citadas, ano, idioma, natureza e casos de co-autoria. Os artigos citantes foram analisados em termos de temática e procedência institucional dos autores. Por fim, analisou-se a importância das citações ao autor para as discussões empreendidas nos artigos citantes. Entre os resultados encontrados destacam-se: a obra mais citada, “Ciência da informação: origem, evolução e relações”, teve 33 referências; a maior contribuição do autor se dá no âmbito da teoria sistêmica; a instituição brasileira que mais o cita é a UFMG; e o tipo de citação mais comum é a confirmativa.

Keywords: Tefko Saracevic. Pesquisa brasileira em Ciência da Informação. Bibliometria
Biblioteca comunitária SEMEAR: a biblioteca como espaço cultural e fomentador de práticas sustentáveis ao meio ambiente.

Biblioteca comunitária SEMEAR: a biblioteca como espaço cultural e fomentador de práticas sustentáveis ao meio ambiente.

Authors: Cíntia Belém, Gabriela Gonçalves, Caio de Oliveira Oliveira, Jéssyca Marques, Eddy Aguirre, Roberta Lourenço Ziolli
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Abstract

A Biblioteca Comunitária Semear é um espaço de convívio comunitário cujo eixo norteador é o acesso gratuito ao livro e ao conhecimento. É um projeto de inovação social, sem fins lucrativos e tem como missão o estímulo à leitura com foco no compartilhar e no consumo consciente. Situada no bairro Barra da Tijuca, na cidade do Rio de Janeiro, na Ilha Primeira, no Complexo Lagunar da Baixada de Jacarepaguá, onde permite atender a Ilha da Gigóia, Ilha das Garças e localidades próximas como a Comunidade Vila União, Tijuquinha, Muzema, Floresta da Barra da Tijuca, Furnas, Fazenda, Sítio Pai João, Vila Santa Terezinha, além do bairro vizinho Rio das Pedras. O acesso à ilha é feito exclusivamente por via aquática, através de chalana, sendo essa a fonte de renda dos barqueiros da região. Além de incentivo à leitura, o projeto visa o estímulo às práticas responsáveis ao meio ambiente, oferecendo atividades de educação e consumo consciente. A infra-estrutura é composta por material reutilizado e doação feita por moradores e apoiadores. O espaço oferece oficinas de horta orgânica através de voluntários, atividades lúdicas para crianças, saraus literários e encontro com autores. Uma vez que o projeto não possui incentivo financeiro, foi montado um brechó social para arrecadação de fundos, onde as peças comercializadas são exclusivamente provindas de doação e toda renda destinada à manutenção do projeto.

Keywords: Biblioteca comunitária. Inclusão social. Inovação social. Educação ambiental
Mediar leitura através da intertextualidade

Mediar leitura através da intertextualidade

Authors: Flávia Ferreira Abreu, Patrícia Bárbara de Paula, Suely Margareth Rocha
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Abstract

Este estudo apresenta a atuação do projeto Encontros de Leitura que nasceu em março de 2009 com o intuito de mediar a leitura para o público do Programa Carro-Biblioteca da Universidade Federal de Minas Gerais. Discorre sobre sua proposta metodológica e os objetivos alcançados. A proposta de se mediar a leitura é estimular os usuários para que descubram o prazer do texto. A avaliação do projeto é realizada por meio de relatórios encaminhados a coordenadora e os resultados observados à medida que as estatísticas retornam o uso do acervo. O Carro-Biblioteca tornou-se um lugar legítimo de troca de experiência literária prazerosa, visto como um espaço de prazer, descontração, divertimento e descobertas.

Keywords: Leitura. Leituras compartilhadas. Biblioteca itinerante. Mediar leituras
Avaliação da usabilidade dos sítios das Universidades Federais do extremo sul do Brasil

Avaliação da usabilidade dos sítios das Universidades Federais do extremo sul do Brasil

Authors: Samuel dos Santos Salimen, Clériston Ribeiro Ramos
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Abstract

Disponibilizar informações que possam ser acessadaspor qualquer usuário é dever de qualquer instituição. Os usuários necessitam que as informações estejam bem postas e para que isso ocorra é preciso que os arquitetos dos sítios se preocupem com a arquitetura da informação, arquitetura de design, navegabilidade, conteúdo e interatividade dos sítios. Muitas vezes isso não ocorre e por essa razão o presente trabalho destinase a avaliar a usabilidade dos sítios das universidades do extremo sul do Brasil que são UFPEL, FURG, UNIPAMPA, e para isso faremos uso da avaliação heurística.

Keywords: Usabilidade. Arquitetura da informação. Heurísticas
Fontes de informação para análise de internacionalização da produção científica brasileira

Fontes de informação para análise de internacionalização da produção científica brasileira

Authors: Rogério Mugnaini, Paula Leite, Jacqueline Leta
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Abstract

Um aspecto chave na consolidação e na divulgação da área de Cientometria foi a criação de bases de dados bibliográficas, que catalogam o conhecimento científico ou técnico. No entanto, ao longo das décadas que se seguiram, estas bases ganharam visibilidade e os custos para acessar e recuperar as informações aumentaram significativamente. Para os especialistas e também para os gestores de C&T, as informações catalogadas em bases informacionais, de acesso livre e gratuito, tornaram-se uma alternativa. Assim, é neste contexto que o presente estudo apresenta dados da base Lattes para analisar o desempenho dos pesquisadores brasileiros no cenário internacional, mapeando a publicação internacional declarada nos currículos Lattes e comparando-a com o desempenho na base Web of Science. Os dados apresentados sugerem que a base Lattes pode servir como uma importante fonte de dados para os estudos sobre a dinâmica e desempenho de pesquisadores de áreas de temáticas mais internacionais.

Keywords: Currículo Lattes. Web of Science. Ciência Brasileira. Cientometria

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