JOHN DEWEY’S EDUCATIONAL THEORY AND EDUCATIONAL IMPLICATIONS OF HOWARD GARDNER’S MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY Journal title: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE) Authors: Elena Achkovska Leshkovska, Dr., Suzana Miovska Spaseva, Dr. Subject(s): Education, Psychology, Pedagogy, Cognitive Research
Metaanaliza krytycznego dyskursu nad teorią wielorakich inteligencji Howarda Gardnera Journal title: Przegląd Badań Edukacyjnych Authors: Małgorzata Tyszkowska Subject(s):
