AS CRIANÇAS PRETAS ME CONVIDARAM A OUVI-LAS Journal title: Revista Espaço do Currículo Authors: Daniela Coutinho Barreto Dias, Marco Antonio Leandro Barzano Subject(s): Education, Curriculum Studies
Las fiestas patronales de San Miguel Arcángel: las identidades político-religiosas salen a la calle Journal title: Revista NUPEM Authors: Juan Pablo Cremonte Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
Estrategias Didácticas que Fomente la Conducta Responsable en el Ámbito de la Identidad de Géneros en Educación Inicial Journal title: Revista Científica CIENCIAEDUC Authors: Esp. Carmen Elena Heredia Subject(s): Education
CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS DOCENTES NA PERSPECTIVA DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA AMAZÔNICA Journal title: Linguagens, Educação e Sociedade Authors: Noé Cardoso da Silva; Genivaldo Frois Scaramuzza Subject(s): Education
INÍCIO DA DOCÊNCIA: DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS PROFESSORES EGRESSOS DAS LICENCIATURAS DA UNIFAL-MG Journal title: Revista Científica da UNIFENAS Authors: TOMAZ, Ana Caroline de B. E.; SCHILIEPER, Mariana Della Mura Jannini; TEODORO, Gleiciane Aparecida;... Subject(s): Multidisciplinary Sciences
VIOLENCIA, TERRITORIO Y DISIDENCIAS: EL ECUADOR QUE NOS IDENTIFICA Journal title: Memorias Disidentes. Authors: O. Hugo Benavides Subject(s): Humanities, Social Sciences
¿Cómo pasar de una comunidad de práctica a una comunidad de aprendizaje? Caso Dirección Académica Journal title: FIGEMPA: Investigación y Desarrollo Authors: Jorge Daniel Ortiz Herrera, Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador. Lena Lilibeth Flores... Subject(s): Chemistry, Earth Sciences, Engineering, Environmental Sciences, Physics
Um estudo sobre a identidade profissional de futuros professores de Matemática no Estágio Curricular Supervisionado Journal title: Educação Matemática Debate Authors: Cirléia Pereira Barbosa, Celi Espasandin Lopes Subject(s): Education, Mathematics Education
Reseña de Libro # 2: Zea, L. (2019, Junio 11). Filosofía de la Historia Americana. México: Centro de Investigaciones sobre América Latina y El Caribe CIALC, 567 pp. Journal title: Mount Scopuys Journal Authors: Manuel Padilla Guzmán Subject(s): Humanities, Multidisciplinary, Psychology, Multidisciplinary, Engineering, Multidisciplinary, Multidisciplinary Sciences
Culturas transnacionais: cinema, migração e identidade no Vale do Itajaí nas primeiras décadas do século XX Journal title: Revista NUPEM Authors: Renata Rogowski Pozzo, Yasmin Lopes Müller Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
Dossiê: Formação de professores que ensinam Matemática e identidade profissional docente Journal title: Revista NUPEM Authors: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Celi Espasandin Lopes, Andreia Maria Pereira de Oliveira Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
A trajetória profissional como constituinte do saber-ser e saber-fazer dos professores formadores de um curso de licenciatura em Matemática Journal title: Revista NUPEM Authors: Caroline Paula Cellini, Marta Regina Brostolin Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
Vulnerabilidade, agência profissional e colaboração: estudo de caso entre professoras de Matemática Journal title: Revista NUPEM Authors: Regina Célia Grando, Karina Zolia Jacomelli-Alves Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
O processo de constituição da identidade de professoras que ensinam Matemática Journal title: Revista NUPEM Authors: Natália Raquel Brisolla Oliveira, Adair Mendes Nacarato Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
Residência Pedagógica e Lesson Study: orquestrando diferentes vozes na constituição identitária de um futuro professor de Matemática Journal title: Revista NUPEM Authors: Leonardo Lira de Brito, Dario Fiorentini, Aluska Dias Ramos de Macedo Silva Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, History , Social Sciences, Interdisciplinary
