Water Consumption Awareness of People in City of Isparta in Turkey Journal title: International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology (IJRASET) Authors: Nilufer Yazici Subject(s): Engineering, Applied Linguistics
Evaluation of childhood poisoning in Isparta region Journal title: Dicle Tıp Dergisi Authors: Selim Dereci, Tuğba Koca, Ali Gençer, Filiz Serdaroğlu, Mustafa Akçam Subject(s):
Isparta bölgesindeki çocukluk çağı zehirlenmelerinin değerlendirilmesi Journal title: Dicle Tıp Dergisi Authors: Selim Dereci, Tuğba Koca, Ali Gençer, Filiz Serdaroğlu, Mustafa Akçam Subject(s):
TRAFFIC RELATED NOISE POLLUTION IN ISPARTA CITY Journal title: The Journal of International Social Research Authors: Kemalettin ŞAHİN Subject(s): Humanities, Social Sciences, Languages and Literature, Sociology
GENERAL CHARACTERISTICS OF GELENDOST DIALECT Journal title: The Journal of International Social Research Authors: Tamer PEKTAŞ Subject(s): Humanities, Social Sciences, Languages and Literature, Sociology
Bir Doğa Eğitim Projesinin Katılımcı Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi Journal title: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) Authors: İdris OĞURLU Subject(s):
Evaluation of Effects on Participants of a Nature Training Projects Journal title: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) Authors: İdris OĞURLU Subject(s):
KIRSAL TURİZM KAPSAMINDA YEREL HALKIN BEKLENTİLERİ: ISPARTA KUYUCAK LAVANTA VADİSİ ÖRNEĞİ EXPECTATIONS OF LOCAL PEOPLE WITHIN THE SCOPE OF RURAL TOURISM: THE CASE OF ISPARTA KUYUCAK LAVENDER STREAM Journal title: Turar Turizm & Araştırma Dergisi Authors: Dr. Öğr. Üyesi UTKU ONGUN, Prof. Dr. BEKİR GÖVDERE, PROF.DR. LEVENT KÖSEKAHYAOĞLU Subject(s):
KIRSAL TURİZM KAPSAMINDA YEREL HALKIN BEKLENTİLERİ: ISPARTA KUYUCAK LAVANTA VADİSİ ÖRNEĞİ EXPECTATIONS OF LOCAL PEOPLE WITHIN THE SCOPE OF RURAL TOURISM: THE CASE OF ISPARTA KUYUCAK LAVENDER STREAM Journal title: Turar Turizm & Araştırma Dergisi Authors: Dr. Öğr. Üyesi UTKU ONGUN, Prof. Dr. BEKİR GÖVDERE, Prof.Dr. LEVENT KÖSEKAHYAOĞLU Subject(s):
