Reflexiones metodológicas sobre la enseñanza del Derecho frente a la dicotomía entre lo dogmático y lo pedagógico Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Gabriel Yovany Suqui Romero, MSc. Mónica Eloísa Ramón Merchán, MSc. Luis Joaho Campoverde Nivic... Subject(s): Education, Teacher Education