90-LECIE KSZTAŁCENIA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH NA ROSYJSKIM UNIWERSYTECIE PEDAGOGICZNYM IM. A.I. HERCENA W PETERSBURGU

Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2009, Vol 2009, Issue 2

Abstract

Authors and Affiliations

ALICJA ZARIN, WITALIJ KANTOR

Keywords

Related Articles

Style nauczania nauczycieli szkół specjalnych i integracyjnych

Szkoła zajmuje szczególne miejsce w rozwijaniu umiejętności społecznych uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Jest często jedynym miejscem kształtowania istotnych w życiu zachowań i kompetencji, a rola naucz...

Wewnętrzne i zewnętrzne uwarunkowania a strategie uczenia się i osiągnięcia edukacyjne uczniów w wieku gimnazjalnym z i bez specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja)

W artykule zaprezentowano wyniki badań dotyczących wewnętrznych oraz zewnętrznych uwarunkowań procesu uczenia się uczniów z dysleksją i bez dysleksji oraz związane z tym strategie uczenia się i uzyskiwane w nauce osiągni...

Download PDF file
  • EP ID EP71576
  • DOI -
  • Views 78
  • Downloads 0

How To Cite

ALICJA ZARIN, WITALIJ KANTOR (2009). 90-LECIE KSZTAŁCENIA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH NA ROSYJSKIM UNIWERSYTECIE PEDAGOGICZNYM IM. A.I. HERCENA W PETERSBURGU. Szkoła Specjalna, 2009(2), 144-146. https://europub.co.uk/articles/-A-71576