A história oral como prática no ensino de história: primeiras reflexões acerca de um projeto de pesquisa
Journal Title: BIBLOS: Revista do Instituto de Ciencias Humanas & da Informacao - Year 2008, Vol 22, Issue 2
Abstract
As possibilidades de se trabalhar com a perspectiva da história oral em um projeto educacional são cada vez mais emergentes no cenário escolar, pois tal metodologia permite com que o aluno vivencie a história em nÃvel prático. Por isso, o presente artigo tem o objetivo de trazer à baila as primeiras considerações de um projeto dentro do ensino escolar de História que vem sendo efetuado desde agosto de 2007 e que opera a partir das prerrogativas da oralidade. Assim, fazem-se presentes neste artigo as atividades realizadas pelo projeto desde então, bem como as reflexões e algumas conclusões preliminares sobre o alcance de tal proposta.
Authors and Affiliations
Felipe Nobrega Ferreira| FURG, Lisiane Castro Soldera| FURG
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- EP ID EP15019
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