A PROFESSORA LOURDES GUILHERME E O CANTO ORFEÔNICO NA ESCOLA INDUSTRIAL DE NATAL (1945-1968)
Journal Title: Revista Educação & Formação - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
A Escola Industrial de Natal surgiu no contexto das Leis Orgânicas do Ensino Industrial em 1942. Este artigo objetiva analisar as práticas educativas da professora Maria de Lourdes Filgueira Guilherme no exercício da docência da disciplina Canto Orfeônicona referida escola no período de 1945 a 1968. O corpus documental para o trabalho é composto por livros de posse dos docentes, fotografias, depoimentos orais, leis, decretos e portarias. Metodologicamente fez-se uso da interpretação histórica e do método indiciário para configurar uma história das práticas educativas da professora Lourdes Guilherme. Constatou-seque a docente desenvolveu as suas práticas educativas em sintonia com as demandas e exigências de uma escola que se propunha a educar os alunos principalmente para exercerem uma profissão e para serem bem-comportados, capazes de respeitar os direitos dos outros, assumirem os seus deveres e de terem o compromisso de serem úteis ao seu país.
Authors and Affiliations
Olivia Morais MEDEIROS NETA, Nina Maria SILVA
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO NÍVEL MÉDIO NO CEARÁ: REFORMAS E CONTRADIÇÕES
Este artigo tem como objetivo analisar a educação profissional no Ceará nas duas últimas décadas,especificamente a educação profissional integrada ao ensino médio no período de 200...
A RACIONALIDADE PEDAGÓGICA NOS PROCESSOS DE MEDIAÇÃO À PRODUÇÃO DE SENTIDOS E DE APRENDIZAGEM AOS SABERES
O estudo focaliza o saber ensinar como uma competência objeto de formação específica na instituição universitária: envolve a práxis de um sujeito mediador de aprendizagem cujo desempenho afeta tanto a sua própria id...
EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA NA PESQUISA-FORMAÇÃO
A integração significativa das tecnologias digitais nos processos de ensino-aprendizagem tem assumido papel de destaque entre os desafios da educação contemporânea. Práticas diferenciadas na formação u...
APONTAMENTOS SOBRE AS ORIGENS HISTÓRICAS DO SINDICATO DOS PROFESSORES DE OSASCO, COTIA, CARAPICUÍBA E BARUERI (SINPROSASCO) EM TEMPOS DE TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA (1985)
O artigo preconiza resgatar alguns aspectos da história do Sindicato dos Professores de Osasco, Cotia, Carapicuíba e Barueri, valendo-se de fontes primárias orais e bibliográficas pertinentes à temática estudada, ao pass...
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS, TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
Este trabalho resulta de experiência em que, a partir da leitura do conto Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector, na educação profissionalizante integrada ao ensino médio,buscou-se viabilizar a enunciação de discur...