EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA NA PESQUISA-FORMAÇÃO
Journal Title: Revista Educação & Formação - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
A integração significativa das tecnologias digitais nos processos de ensino-aprendizagem tem assumido papel de destaque entre os desafios da educação contemporânea. Práticas diferenciadas na formação universitária e diferentes experiências de investigação na perspectiva da mídia-educação destacam uma abordagem da pesquisa-formação –com ênfase num trabalho colaborativo entre professores, estudantes e pesquisadores–,que propicia diferentes formas de diálogo com o território. É no contexto dessas experiências e relações que o artigo reflete sobre a tecnologia como cultura,mediando os processos de ensino-aprendizagem na formação universitária e continuada com professores a partir de experiências de pesquisa-formação desenvolvidas em diferentes investigações e contextos socioculturais.
Authors and Affiliations
Monica FANTIN
Keywords
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- EP ID EP543498
- DOI 10.25053/edufor.v2i6.2377
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