A reinterpretation of the suprematist painterly space for the comprehension of basic design in architectural education<p>Mimarlık eğitiminde temel tasarımın kavranmasına yönelik olarak süprematist resim uzamının yeniden değerlendirilmesi

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2016, Vol 13, Issue 3

Abstract

The basic design course is the heritage of the Bauhaus and similar avant-garde approaches, who established a practical education system and a theoretical framework comprehending art and design disciplines during the early 20th century. Today, basic design is still the most important course of the first year in the curriculum of many art and design programs in Turkey and abroad. This is also viable for architectural education. In the discipline of architecture, which is based on the definition of space, basic design has a special value for the comprehension of basic principles in the transition between two dimensional and three dimensional compositions. For the student facing the design process for the first time, it is difficult to understand the basic design principles. This study reinterprets the Suprematist painting compositions of the early 20th century Russian avant-garde through applicable examples and raises new proposals for basic design applications.   ÖzetTemel Tasarım dersi erken 20. Yüzyıl’da sanat ve tasarım disiplinlerini kapsayıcı uygulamalı bir eğitim modeli ve kuramsal çerçeve ortaya koymuş olan Bauhaus okulu ve benzer eğilimler taşıyan avant-garde ekollerin mirasıdır. Halen ülkemizde ve yurtdışında birçok sanat ve tasarım programında temel tasarım eğitimin ilk yılında en önemli ders olma özelliğini sürdürür. Bu durum mimarlık eğitimi için de geçerlidir. Mekân tanımı üzerine kurgulanan mimarlık disiplininde temel tasarım, kompozisyonda iki boyuttan üç boyuta geçişe ilişkin temel ilkelerin kavranması açısından özel bir değere sahiptir. Tasarım süreciyle ilk defa karşılaşan öğrencinin temel tasarım ilkelerini kavraması ise zor bir süreçtir. Bu çalışma söz konusu süreci sistemleştirmek için erken 20. Yüzyıl Rus Avant-garde akımlarından seçilen Süprematist resim kompozisyonlarının katkılarını gerekçeli olarak ve uygulamalı örnekler üzerinden değerlendirmekte ve temel tasarım uygulamaları için yeni öneriler ortaya koymaktadır.

Authors and Affiliations

Kemal Reha Kavas, İkbal Erbaş, Hacer Mutlu Danacı

Keywords

Related Articles

Attitudes towards work in Educational Institutions

The current study aims to evaluate employees’ attitudes towards work in educational institutions. An attitude scale was developed in order to reach the researchs ub-purposes. The scale was administered to the selected sa...

A qualitative study on loss of a spouse, coping strategies after loss and the future expectations among elders<p>Yaşlılarda eş kaybı, kayıp sonrası başa çıkma stratejileri ve gelecek beklentileri üzerine nitel bir araştırma

With this study, it is aimed to present data about the important effects of losing a spouse among elders, especially to the related areas which provide services for elderly people such as healthcare, nursing and psycholo...

An examination of the learning strategies used by middle school 7th grade students to learn social studies courses<p>Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersini öğrenmek için kullandıkları öğrenme stratejilerinin incelenmesi

The purpose of this study is to examine the learning strategies used by middle school 7th grade students in learning social science lessons in terms of different variables. The sample of the study consisted of 473 studen...

Marx’s distinction between socialism and communism

Marx’s distinction between socialism and communism is the subject of this study. Even though socialism and communism terms existed before Marx, they are generally remembered with Marx. From his perspective, socialism and...

Public employee’ job satisfaction, life satisfaction and burnout levels’ assessment by some socia-demographic factors<p>Kamu çalışanlarının iş doyumu, yaşam doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin bazı sosyo-demografik unsurlara göre değerlendirilmesi

This research aims to assess whether the public employees' job satisfaction, life satisfaction and level of burnout differentiate by some demographic variables. Besides, the research addresses the correlations among the...

Download PDF file
  • EP ID EP644346
  • DOI -
  • Views 68
  • Downloads 0

How To Cite

Kemal Reha Kavas, İkbal Erbaş, Hacer Mutlu Danacı (2016). A reinterpretation of the suprematist painterly space for the comprehension of basic design in architectural education<p>Mimarlık eğitiminde temel tasarımın kavranmasına yönelik olarak süprematist resim uzamının yeniden değerlendirilmesi. Journal of Human Sciences, 13(3), 5813-5825. https://europub.co.uk/articles/-A-644346