A STRUCTURE OF ENTREPRENEURIAL COMPETENCE: A VIEW OF AMERICAN RESEARCHERS
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 156, Issue 1
Abstract
The article theoretically analyzes the various approaches of American researchers to the introduction of structure of entrepreneurial competence of students of secondary school in the USA. It is shown that the structure of students’ entrepreneurship is characterized by such qualities: courage, persistence, receptivity and creativity. Courage involves the presence of confidence and leadership qualities that allow to take on the organization and implementation of activities related to the calculated, justifiable risk, the adoption of non-standard decisions and their implementation through the organization the efficient and coordinated work of the entire team. Receptivity is seen as the ability to obtain valuable information through interaction with different groups of people, the ability to generate a wide range of business ideas and evaluate their perspective based on personal experience and consultation with experts. Persistence is interpreted as the ability to work in difficult situations, to overcome obstacles and difficulties associated with the implementation of entrepreneurial ideas, to analyze negative experience and to adjust the strategy in light of changing circumstances while preserving the main vector of business development. Creativity is associated with the invention of something new to personality and society that is the creation of a new product. This is the ability of an individual to make effective decision or to reduce risk in situations with insufficient information. The importance of studying the motivational sphere of entrepreneurs which is the driving force of entrepreneurial activity is revealed.
Authors and Affiliations
Viktoriya Slipenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP453402
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
ТРАДИЦІЇ МУЗИЧНО-ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТИ ГАЛИЧИНИ
Відродження національних традицій музично-історичної освіти є вагомою проблемою професійного формування майбутнього музиканта. У статті проаналізовано джерельні, історіографічні та музичнодидактичні матеріали, які стосу...
The general purposes of the educational programme of a foreign language in the secondary schools in Poland: the strategies, skills and approaches
The article focuses on the analysis of the general purposes of an educational programme of a foreign language in the secondary schools in Poland, in particular: the general purposes that include an individual approach to...
VALUE OF MODEL OF FORMING OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE MANAGERS OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS
The analysis of the scientific works on the development of different models of the formation of professional competence of specialists in the system of higher education in Ukraine is carried out. The model of formation o...
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті розглянуто способи формування основ іншомовної комунікативної компетенції в школярів початкової школи. З’ясовано, що суть оновленого змісту навчання полягає в комунікативно-діяльнісній, особистісно орієнтованій ...
МОДЕЛЬ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЩОДО СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГОЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті проаналізовані сучасні підходи до вивчення процесу адаптації молоді в умовах вищого навчального закладу. Досліджено, що особливого значення в організації процесу соціально-психологічної адаптації студентів-перш...